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    鸭梨味甜、香脆，野生梨味酸，但适应性强。将鸭梨的枝条嫁接到野生梨的砧木上，成活后所结果实的果味是
    A．与鸭梨一样香甜B．与野生梨一样酸
    C．酸甜各半D．不酸也不甜
    A

    试题分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．由题意可知，鸭梨的枝是接穗，因此成活后所结果实的果味应该和接穗的一样，可见A符合题意．故选：A
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    在植物类群中没有根、茎、叶分化的是______；有茎、叶分化，但没有真正根的是______；能产生种子，属于自然界中最高等类群的是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    保护生物多样性最为有效的措施是（　　）
    A．就地保护
    B．迁地保护
    C．加强教育和法制管理
    D．凡是毒蛇，如：“蟒山烙铁头”等有害物种格杀勿论

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    看下图操作步骤示意图，分析回答：(6分)

    (1)图中操作步骤是在生产实践中常见的       方式，属于     生殖。
    (2)①称为        ，②称为       。①与②结合时应当使①与②的       紧密结合，以确保①的成活。
    (3)        (列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是
    A．让根部吸收的水分能运送到枝条上去
    B．让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部
    C．保持接穗与砧木一般粗，利于观赏
    D．利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    让一棵塔菊植物上开出不同花冠、不同颜色的菊花，可通过          方式培育．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    根据图一和图二，请回答下列问题。（每空1分 共5分）

    ①嫁接包括两种方式，图一所指的方式是             ，图二所指的方式是              。
    ②两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图一是用          做接穗，图二是用          做接穗。
    ③嫁接时应当使接穗和砧木的            紧密结合，以确保接穗成活。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物组织培养技术的理论基础是
    A．植物细胞的多功能性B．生殖细胞的全能性
    C．植物细胞的全能性D．植物细胞能分裂

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列说法有一种不正确，你会选哪一项
    A．葡萄既能进行有性生殖，又能进行无性生殖
    B．毛毛虫变成美丽的蝴蝶是变态发育
    C．小蝌蚪必须生活在水中
    D．生男孩是福气，生女孩是晦气

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