【题目】下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计,但还不够完善,下列对其修改正确的是( )
位置 | 黄粉虫 | 光照 | 温度 | 湿度 |
纸盒左半侧 | 20只 | 明亮 | 5℃ | 适宜 |
纸盒右半侧 | 20只 | 阴暗 | 25℃ | 适宜 |
A. 左右两侧黄粉虫的数量可以不同B. 左右两侧都应保持25℃
C. 左右两侧都应保持在阴暗环境中D. 左右两侧可以湿度不同
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】培养细菌的一般方法包括:①将细菌接种在培养基上;②用琼脂等物质配制培养基;③保持恒温培养:④将培养基进行高温灭菌并冷却,这一过程的正确顺序是( )
A. ①②③④ B. ②③④① C. ④①③② D. ②④①③
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读材料,回答问题
材料一:微生物制乙醇。
酒精具有燃烧完全、效率高、无污染等特点,用其稀释汽油所制成的“乙醇汽油”效率可提高15%左右。科学家利用微生物,将甘蔗、甜菜、木薯、植物秸秆等制成酒精。
材料二:微生物制沼气。
沼气是优质清洁生活燃料,是城镇和农村居民实现燃气化的一条有效途径。无论是有机物
废水还是固体有机物废物,都可以在厌氧条件下,被微生物分解转化成沼气
回答问题:
(1)我国大多数人以大米为主食。大米、木薯中最主要的储能物质是以_______的形式存在,它在某些微生物体内的酶的作用下分解成葡萄糖。
(2)制酒用的酒曲是一种菌种,它的主要成份___________,可以把葡萄糖分解转化为___________和二氧化碳。
(3)能分解有机物产生沼气的微生物是__________菌,在___________的条件下产生的氢和二氧化碳结合生成甲烷。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“舌尖上的安全,味蕾上的健康”越来越被人们关注。以下生活中常见的做法,合理的是( )
A. 土豆发芽后,掰掉芽就可放心食用
B. 吃剩后异味不大的饭菜下顿直接食用
C. 腌黄瓜容易腐烂,可以多加些防腐剂
D. 购买包装食品时注意识别生产日期和保质期
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关叙述不正确的是( )
A. 每一种动物或植物的体细胞中,染色体的数目是特定的,通常是单个存在的
B. 发育成男孩还是女孩是由精子和卵细胞中的性染色体决定的
C. 从所含性染色体来说,卵细胞只有一种而精子则有两种
D. DNA是主要的遗传物质,基因是DNA上有遗传效应的片段
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】这是一位同学写的一份关于探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸湿,有些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线标出),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。
(1)根据探究的问题“土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?”作出的假设:___________________________________________。
(2)实验步骤:
①准备材料用具:10只鼠妇、铁盘、纸板、干土、湿土。
②设计实验装置:这个实验的实验变量是____________。
a. 在铁盘中以横线为界,一侧放干土,另一侧放________。
b. 在铁盘两侧的中央各放入大小相同的鼠妇。
c. 观察与记录:仔细观察,每分钟统计一次干土与湿土中鼠妇的数量,共统计10次。
(3)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 7分钟 | 8分钟 | 9分钟 | 10分钟 | 11分钟 |
干土 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 |
湿土 | 8 | 9 | 9 | 9 | 9 | 8 | 9 | 9 | 10 | 10 |
根据实验记录得出结论:_____________________________________。
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【题目】下列不能反映生物适应环境的是( )
A. 企鹅、北极熊生活在寒冷的北极,它们皮下有厚厚的脂肪层
B. 生活在荒漠中的骆驼,尿液非常少,当体温升高到40.7℃时才会出汗
C. 枯叶蝶的颜色和形状与落叶十分相似
D. 鱼儿离开水一段时间后会死亡
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