A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
分析 生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.这一假说认为,生命起源于原始的海洋,米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段.
解答 解:化学起源学说认为:原始大气中的水蒸气、甲烷、氨气、氮气等无机物在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮.
米勒设计了如图所示的实验来证实化学起源学说的第一步,在这个实验中,一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋,其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”.米勒先给烧瓶加热,使水蒸汽在管中循环,接着他通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体,又流回底部的烧瓶,即模拟降雨的过程.经过一周持续不断的实验和循环之后.米勒分析其化学成分时发现,其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物,同时还形成了氰氢酸,而氰氢酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.
故选:B.
点评 生命的起源和米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到,要注意理解和掌握,可结合米勒的实验装置图,来帮助理解和记忆.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 干细胞分裂的结果 | B. | 干细胞生长的结果 | ||
C. | 干细胞分化的结果 | D. | 干细胞成熟的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 体细胞内有46对染色体 | |
B. | 染色体在体细胞内成对存在 | |
C. | 体细胞内有22对常染色体和1对性染色体 | |
D. | 该体细胞内的染色体组成可表示为44+XX |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制传染源 | B. | 切断传播途径 | C. | 保护易感人群 | D. | 增强免疫力 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红色,DD | B. | 红色,Dd | C. | 黄色,Dd | D. | 黄色,dd |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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