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    12．遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．

    分析 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

    解答 解：亲子代之间的在性状上相似性叫遗传，亲子代之间以及子代个体之间在性状上的差异叫变异；多细胞生物大都是由一个受精卵发育而成的，受精卵是由精子和卵细胞融合而成的，精子来自父方，卵细胞来自母方，由此可见子代的性状是通过生殖细胞遗传给下一代的，因此生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的．
    故答案为：相似性；亲子；子代；差异．

    点评 此题考查了生物的遗传和变异现象．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的部分操作示意图，请回答：

    （1）用字母和箭头写出正确的操作顺序D→C→A→B．
    （2）B中滴的是稀碘液，目的是对细胞进行染色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面三大部分．生物圈为生物生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图．关于图解的叙述不正确的是（　　）
    A．基因b控制的性状不能在后代表现，属于不遗传的变异
    B．如果B来自父方，则b来自母方
    C．基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状
    D．染色体上的B表示显性基因

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．青春期应注意均衡营养，不偏食挑食，要特别注意摄取含下列哪种营养物质多的食物（　　）
    A．蛋白质B．维生素C．淀粉D．脂肪

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    17．如表是某位同学探究馒头在口腔中的变化以及唾液会不会受温度影响的实验设计，请回答以下问题．
    试管号码ABCD
    加入物质少量馒头碎屑，清水2毫升少量馒头碎屑，唾液2毫升少量馒头碎屑，唾液2毫升少量馒头块，唾液2毫升
    温度/℃373710037
    时间/分钟10101010
    加入碘液后的现象变蓝不变蓝变蓝浅蓝
    （1）若以A和B为一组对照实验，则该组实验的变量是唾液，该组实验探究的结果是唾液对馒头有消化作用．
    （2）请你将加入碘液后A和B的实验结果，填入如表横线中．
    （3）若以B和C为一组对照实验，则该组实验探究的问题是C．
    A．舌对淀粉的消化有影响吗        B．唾液对淀粉的消化有影响吗
    C．温度对唾液消化淀粉有影响吗    D．牙齿对淀粉的消化有影响吗
    （4）若以B和D为一组对照实验，目的是为了探究牙齿的作用．
    （5）根据你的知识，馒头变甜是因为其中的淀粉转化成了麦芽糖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于两栖动物的描述，不正确的是（　　）
    A．两栖动物的生殖离不开水
    B．两栖动物的成体在陆地上既能用肺呼吸，又能用鳃呼吸
    C．两栖动物的幼体只能用鳃呼吸
    D．两栖动物的成体既能生活在陆地，又能生活在水中

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图是人体消化系统的局部示意图，以下说法正确的是（　　）
    A．①是肝脏，它分泌的胆汁含有脂肪酶
    B．②是胃，它分泌胃液能消化淀粉酶
    C．③是胰腺，它分泌胰液只含有一种
    D．④是小肠，是消化和吸收营养物质的主要场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是心脏解剖图，请据图回答：
    （1）根据血液循环途径的不同，人体血液循环分为体循环和肺循环两部分，在心脏的四个腔中，有静脉血流过的是一、三（填号）
    （2）同侧的心房和心室有房室瓣，其作用是防止血液倒流．
    （3）体循环的起点是心脏的[四]左心室，与之相连的血管为[③]主动脉．
    （4）血液由三流向[④]肺动脉流出，再经[⑤]流回到二，这一循环途径称为肺循环．
    （5）动脉血与静脉血的主要区别是含氧的多少．
    （6）如果肌肉注射某药品后，跟踪检查，首先发现该药品的应该是心脏中的D．
    A．左心室   B．右心室   C．左心房  D．右心房．

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