2. 请分析食品变质的原因是什么?你在实验中是如何加以控制的?
科目:初中生物 来源: 题型:
33. 当有人不小心被生锈的铁钉扎伤后,医生会给伤者注射破伤风抗毒血清,使可能侵人体内的病原体直接失去致病性。注射的物质和采取的措施分别是 ()
A. 抗原,控制传染源 B. 抗原,保护易感者
C. 抗体,控制传染源 D. 抗体,保护易感者
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科目:初中生物 来源: 题型:
1 .健康是指 ()
A. 肢体均称、五官端正、没有残疾
B. 没有心理疾病,心情愉快的人的状况
C. 身体没有病
D. —种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态
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科目:初中生物 来源: 题型:
8. “生命是珍贵的,健康是快乐的。”下列生活习惯中,需要调整的是 ()
A. 购买食品时看看是否含有添加剂,是否过了保质期
B. 探视传染病患者时戴上医用口罩
C. 用喝饮料代替喝水,只吃自己喜欢的食物
D.与艾滋病患者共用学习用具,共同进餐
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科目:初中生物 来源: 题型:
5. 下列做法中,会破坏居室环境的是 ()
A. 注意打开居室的窗户进行通风透气
B. 为防止花卉受冻而将大量花弁搬入居室内
C. 冬天用火炉时安装烟囱通到居室外
D. 采用湿式扫地或用湿布擦居室地板
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科目:初中生物 来源: 题型:
3. 人们为解决环境问题而采取以下不同的措施,其中错误的是 ()
A. 寻求更好的人口出生控制办法 B. 广泛应用科学的耕作技术
C. 制造更强、更有效的农药和杀虫剂 D. 发展垃圾处理的新技术
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