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    下列属于会飞的哺乳动物的是（　　）
    A、马蜂B、蜻蜓C、蝙蝠D、大雁
    考点：哺乳动物的主要特征,动物的分类
    专题：
    分析：蝙蝠属于哺乳动物，有两翼会飞．
    解答：解：蝙蝠属于哺乳动物，哺乳动物的特征有：胎生哺乳，体表被毛覆盖，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等，而且蝙蝠具有两翼会飞．马蜂、蜻蜓、大雁都会飞，但不属于哺乳动物．
    故选：C．
    点评：解答此题的关键是掌握哺乳动物的主要特征．比较基础．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物均属于脊椎动物的是（　　）
    A、鲨鱼、蝙蝠B、沙蚕、蜥蜴
    C、涡虫、鸟D、蚯蚓、蛔虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列动物及其所属类群用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们学习了真菌对人类的作用，现在让我们利用真菌尝试制作出醇香的米酒吧！
    （1）将浸泡过的糯米淘净，置于旺火蒸熟，其目的一是使口味好，二是
     
    ．
    （2）将酒曲加入微热的糯米中，均匀地搅拌在一起．在制米酒过程中酒曲的作用是
     
    ．
    （3）请总结出真菌生存的环境条件．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据图回答问题：
    （1）从图中可以看出家鸽的身体呈
     
    型，减少了飞行时空气中的阻力．
    （2）能分泌消化液并消化食物的结构是
     
    ；能将食物磨碎的结构是
     
    ，而[
     
    ]
     
    只起到暂时贮存和软化食物的作用；消化和吸收养料的主要器官是
     
    ，家鸽的[
     
    ]
     
    极短，便于粪便的及时排出，减轻了自身重量，利于飞行．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于软体动物的是（　　）
    A、乌贼B、乌龟C、扇贝D、蜗牛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据植物的形态、结构、生理和生活习性的不同，将生物圈中的绿色植物分成四大类群：
     
    、
     
    、
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用图解方式梳理知识，是一种很好的学习方法．观察图1，将如图2的细胞核、染色体、DNA以及基因的关系图解填写完整．

    ①表示
     
    ；②表示
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是淀粉经消化后的最终产物a进入血液，再进入组织细胞参与代谢，以及其代谢终产物排出体外的过程示意图．图中a～f分别代表不同的物质．请据图回答下列问题：
    （1）物质a是
     
    ．
    （2）b物质由肺泡进入人体最先到达心脏的
     
    ，此时心房处于
     
    状态．（填“收缩”或“舒张”）
    （3）形成d液体的过程为
     
    ，e过程中全部吸收的物质是
     
    ．若f液体中出现血细胞，则可能是
     
    ．

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