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    16．对病毒、细菌、真菌的解释，正确的是（　　）
    A．细菌和真菌都是单细胞生物
    B．病毒以自我复制的方式进行繁殖
    C．细菌和真菌在生态系统中，都是作为分解者而存在
    D．细菌可以通过芽孢来繁殖后代

    分析 根据病毒没有细胞结构，真菌具有成形的细胞核，细菌、真菌、病毒生活方式为异养，细菌为分裂生殖，真菌大多数为孢子生殖，病毒的生殖方式为自我复制进行解答．

    解答 解：A、细菌是单细胞生物，真菌有单细胞生物，如酵母菌，也有多细胞生物，如霉菌，A错误；
    B、病毒的生殖方式为自我复制，B正确；
    C、腐生细菌和真菌在生态系统中是作为分解者而存在的，C错误；
    D、细菌的生殖方式是分裂生殖，D错误；
    故选：B

    点评 掌握细菌、病毒、真菌的结构、生活方式、繁殖方式是关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．下列关于藻类的叙述中，错误的是（　　）
    A．无根、茎、叶的分化B．多数生活在水中
    C．都是多细胞D．都能进行光合作用

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    7．我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚．血缘关系越近的人，遗传基因越相近，婚后生育的子女得遗传病的机会越大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．某同学把鲫鱼、扬子鳄、鲸、家鸽与蜘蛛、蚊子、蚯蚓、乌贼等动物分为两类，他的分类依据最有可能是（　　）
    A．是否有红色血液B．是否有脊椎骨
    C．是否是恒温动物D．体外是否有鳞片和毛

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    11．小明同学在做实验时，发现自己测得的数据跟老师的不一样，你认为他的做法错误的是（　　）
    A．对老师的数据提出质疑
    B．改动自己的数据，使之跟老师的数据一致
    C．检查自己的实验方案是否合理
    D．检查自己的实验过程是否有错误

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    1．某同学用显微镜观察下列生物玻片标本时，在高倍镜下未看到细胞核的是（　　）
    A．草履虫B．酵母菌
    C．人的口腔上皮细胞D．结核杆菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．在学习了动物的呼吸作用之后，科学兴趣小组设计了如图装置来研究昆虫是否进行呼吸作用，O点是一固定点，活塞连接金属滑动片AB，活塞运动，滑动变阻器阻值随之改变．闭合开关，小灯泡发光（碱石灰可以吸收二氧化碳）．实验预测与分析：
    （1）活的昆虫进行呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳又被碱石灰吸收，试管内气压因此逐渐减小，使活塞最终停留在a的位置偏左（填“原来”、“偏左”或“偏右”）．
    （2）装置中指针相当于杠杆，设计成AO段比OB段短，对实验现象起到了作用．随着昆虫不断地呼吸，小灯泡的亮度将变暗．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．生物化石是证明生物进化的最主要的证据．它是人们从地层中发现的一些古代生物的遗体、遗物和生活遗迹．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列说法正确的是（　　）
    A．青春期男女同学性器官迅速发育，并出现其他性征差异，主要受生长激素的调节
    B．内陆地区的一些同学使用加碘盐主要是为预防地方性甲状腺肿
    C．青春期生命活动的调节是以激素调节为主，神经调节为辅
    D．大龄男女都有可能出现前列腺炎

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