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    在荔枝开花的季节，果农放养了许多蜜蜂，此举除了采集蜂蜜之外，对荔枝的意义是（    ）
    A．促进开花B．帮助传粉C．消灭病虫害D．促进果实成熟
    B

    试题分析：动物在自然界中的作用有：动物对于维持自然界的生态平衡有重要意义，动物能够促进生物圈的物质循环，动物能帮助植物传粉和传播种子。在荔枝开花季节，果农放养许多蜜蜂，除了采集蜂蜜之外，蜜蜂还可以帮助荔枝传粉。选项B符合题意。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    通过探究蚂蚁的通讯，我们发现蚂蚁依靠（  ）进行通讯
    A．声音B．气味C．舞蹈D．表情

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    蚂蚁过的是群居生活，它们都有自己的“家”，在天气晴朗的时候，它们常常要走出家门，在地面上寻找食物．某科学兴趣小组为探究蚂蚁寻找到食物后是如何回家的，进行了以下实验：
    选择1只正要回家的蚂蚁，用刀片剪掉蚂蚁的左右侧触角，然后把它放回原地．观察它的运动情况．
    （1）该实验基于的假设是______．
    （2）该小组的实验设计还不够完善，请你提出改进意见．______．
    （3）对于蚂蚁，你还想探究的问题是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    关于动物能够促进生态系统物质循环，错误的是
    A．动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围
    B．进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质
    C．动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产者利用
    D．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物的哪一特点利于动物为其传播种子
    A．花有芳香气味B．花粉小而轻
    C．果实有钩刺D．花能分泌花蜜

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “鸟类与人类的生活和生产关系十分密切。下列说法错误的是（    ）
    A．家禽不仅为人提供大量的肉，还可以为制药和服装工业等提供原料
    B．啄木鸟有“森林医生”之称
    C．鸟类在维护生态平衡方面没有很大的作用
    D．粪便含氮、磷、钾等养分，可提高土壤肥力

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    从20世纪50～60年代的“剿灭麻雀”运动，到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁，说明人们已经认识到，在生态系统中，任何一种野生动物在维持           ，促进生态系统的        等方面都起着重要的作用。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列的哪一项不是动物在自然界中所起的作用？                    (     )
    A．促进生态系统的物质循环
    B．吸收氧、放出二氧化碳、制造有机物
    C．帮助植物传份、传播种子
    D．在维持生态平衡中起着重要的作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    果树开花季节，果农往往要在果园里放养蜜蜂。这对果树的重要意义是（  ）
    A．可以帮助果树更好传粉
    B．促进生态系统的物质循环
    C．可以消灭果树的病虫
    D．在维持生态平衡中起着重要的作用

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