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    显微镜的物镜是40×，要放大400倍的物像，应选用的目镜是（　　）
    A、20×B、15×
    C、10×D、5×
    考点：使用显微镜和制作临时装片
    专题：
    分析：显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积，据此解答．
    解答：解：显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积，计算公式为：显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数．所以，目镜的放大倍数═显微镜的放大倍数÷物镜放大倍数，即400÷40═10倍．
    故选：C
    点评：这类题目比较简单，但却容易做错．原因就是一看简单，没有认真读题．所以做这类题目时一定要认真审题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于哺乳动物的说法，错误的是（　　）
    A、哺乳动物适应环境的能力很强，能适应任何环境
    B、有些可以生活在水中
    C、主要特征包括胎生和哺乳等
    D、是动物界最高等的类群

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在脑和骨髓中，由神经元胞体构成（　　）?
    A、白质B、灰质
    C、神经中枢D、中枢神经系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在根尖的结构中，分生区的细胞形状是接近（　　）
    A、菱形B、长方形
    C、正方体D、圆形

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图，为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果I代表肺泡间的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是（　　）
    A、养料B、二氧化碳
    C、氧气D、废物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    抗体属于（　　）
    A、．蛋白质B、糖类
    C、脂肪D、维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列过程中必须经过细胞分化的是（　　）
    A、形成两个细胞
    B、细胞体积增大
    C、形成同一个组织
    D、形成不同的组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关生态系统的叙述中，错误的是（　　）
    A、生产者，消费者和分解者之间是相互依存的关系
    B、生态系统的组成成分是生产者，消费者和分解者
    C、动物不能自己制造有机物，他们直接或间接以植物为食
    D、生态系统的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    公元2010年04月14日07时49分许，青海省玉树县（高寒冷、低氧气）发生了7.1级强地震．截至25日下午17时，已造成2220人死亡，70人失踪，12135人受伤．在地震面前，灾区群众与全国人民一道众志成城，全力抗震救灾．请你结合如图及所学生物学知识解答下列震灾救治问题：

    （1）地震发生后，不论自救或他救，都必须首先保证
     
    （填字母）系统的氧气畅通．
    （2）救援队伍到达玉树后，大都会出现呼吸困难、恶心呕吐、心跳加速等“高原反应”．为适应缺氧环境，几天后其血液中的红细胞数量将会
     
    （“增多”/“减少”）．
    （3）被困16小时的“感恩女孩”被挖出时的一句“谢谢，我打扰你们了！”感动中国．获救后该女孩头晕无力、饥饿难忍．医生马上为其点滴葡萄糖注射液，葡萄糖随着血液的流动将最先到达她心脏四腔中的[
     
    ]
     
    ．
    （4）被埋在废墟中等待救援的人，可以通过饮用自己的
     
    来补充体内缺失的水分和无机盐．
    （5）灾区重点人群接种疫苗后，体内将会产生
     
    ，从而提高他们对特定传染病的抵抗力．

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