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    将下列对应的内容用线连起来
    考点：社会行为的特征
    专题：
    分析：营社会行为的动物一般有明确的分工和森严的等级制度，蚂蚁具有社会行为．
    解答：解：在蚂蚁的群体中，包括雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，其中工蚁一般为群体中最小的个体，但数量最多，为没有生殖能力的雌性白蚁，工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁主要是保卫蚁穴；雌蚁的职能是产卵，雄蚁负责和雌蚁交配．所以蚂蚁是具有社会行为的动物．
    故答案为：
    点评：明确蚂蚁是具有社会行为的动物及它们的分工情况是解题的关键．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    俗话说“大树底下好乘凉”，这主要是由于植物能够进行（　　）
    A、光合作用B、呼吸作用
    C、吸水作用D、蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列昆虫中，具备社会行为的是（　　）
    A、蜻蜓、蝴蝶
    B、蝗虫、蟋蟀
    C、蜜蜂、蚂蚁
    D、苍蝇、蚊子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明患了急性扁桃体炎，验血时发现（　　）增多了．
    A、淋巴细胞B、白细胞
    C、血小板D、红细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌和真菌把动植物遗体分解成哪些可被植物吸收利用的物质（　　）
    A、二氧化碳、氧气
    B、水、有机物和氧气
    C、无机盐、氧气、水
    D、二氧化碳、水、无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是女性生殖器官示意图，据图填空．
    （1）女性的主要生殖器官是[
     
    ]
     
    ，原因是可以产生
     
    ，并分泌
     
    ．
    （2）男性的生殖器官产生的精子和卵细胞在[
     
    ]
     
    处相遇，形成的受精卵分裂后形成胚泡后慢慢地移动，最后植入[
     
    ]
     
    ，在此发育．
    （3）胎儿生活在子宫内半透明的液体--
     
    中，通过
     
    和
     
    从母体中获得营养物质和氧．
    （4）胎儿从母体产出的过程，叫做
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把等量的玉米植株的不同器官放在透明的封闭容器中，并把它们暴露在不同颜色的光照下，8小时后，对容器中的氧气进行测量，得到如表所示的数据，请分析回答：
    容器器官光的颜色温度（℃）O2增加量（mL）
    甲叶红22120
    乙叶绿2215
    丙根红220
    （1）分析可知，容器
     
    中的光合作用速率最快，实验中发现，容器壁上附着有一些水珠，这些水珠的出现主要与叶片的
     
    这一生理过程有关．
    （2）对比容器甲、乙可发现，
     
    是影响光合作用速率的重要因素，容器丙中O2增加量为0mL，导致这一结果产生的原因是根细胞中没有
     
    ．
    （3）将容器甲或乙中的叶片放在盛有
     
    的小烧杯中隔水加热，向处理后的叶片上滴加碘液，发现叶片变蓝，说明光合作用能制造
     
    ．
    （4）若如图装置的小烧杯中的液体是澄清的石灰水，要探究玉米呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将装置置于
     
    的环境中；若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳），欲用来探究二氧化碳是光合作用的原料，应该怎样设置对照实验装置？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    玉米是我国的主要粮食作物之一，其产量占世界玉米产量的20%．我国著名育种专家李登海培育的紧凑型杂交玉米，大大提高了玉米的产量，在全国各地广泛种植．如图是玉米种子（图1）和植株示意图（图2），看图回答问题：
    （1）我们常说的玉米种子是由
     
    发育成的．玉米种子中的淀粉主要是储存在如图1的
     
    （填序号）内，怎样通过实验来验证？
     
    ．
    （2）紧凑型玉米的叶片与茎的夹角小，克服了平展型玉米植株间互相遮光的缺点，因而提高了玉米的
     
    效率．紧凑型玉米能够高产，除了充足的水肥条件外，种植时还应该
     
    ．
    （3）玉米的花是单性花，图2中2是
     
    ，开花后经过
     
    两个过程，再形成果实（种子）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当原尿流经
     
     时，全部
     
    ，大部分的水和部分无机盐等被
     
     重新吸收，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了
     
    ．

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