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请根据所学知识,将下列概念图补充完整.
考点:光合作用的概念,呼吸作用的概念
专题:
分析:绿色植物利用光提供的能量,存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用;
活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来.供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用;
一朵花包括花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等结构,雄蕊又包括花药和花丝,雌蕊包括柱头、花柱、子房等,雄蕊的花药中有花粉,雌蕊的子房中有胚珠.据此解答.
解答:解:光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为:二氧化碳+水
叶绿体
有机物(储存能量)+氧气;
绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,释放氧气(超过了自身对氧的需要),维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,叶脉中的导管运输水和无机盐,筛管运输的是有机物;
呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,呼吸作用的表达式:有机物(储存着能量)+氧气
线粒体
二氧化碳+水+能量;呼吸作用的场所是线粒体;呼吸作用释放的能量供生物体进行各项生命活动利用;
在花的结构中,雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系. 雄蕊可以产生精子,雌蕊中有子房和胚珠,胚珠内有卵细胞.果实和种子的形成必须要经过传粉和受精两个生理过程,没有雄蕊和雌蕊就不能完成这两个生理过程,也不能形成果实和种子.因此花蕊是花的主要部分.
故答案为:
点评:掌握光合作用、呼吸作用的概念和花的结构特点是解题的关键.
练习册系列答案
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当人眼看近处物体时(  )
A、睫状体内肌肉收缩,晶状体曲度减小
B、睫状体内肌肉收缩,晶状体曲度增大
C、睫状体内肌肉舒张,晶状体曲度减小
D、睫状体内肌肉舒张,晶状体曲度增大

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光合作用实现了两个变化:一是物质转变,二是
 
转化.

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下列哪项是保护生物多样性最为有效的措施(  )
A、大量进行人工养殖
B、转移到动植物园中
C、禁止买卖交易
D、建立自然保护区

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实验人员在研究遗传变异时曾经做过这样一个实验,将一只老鼠的尾巴剪掉后让其繁殖后代,其后代还长有尾巴,实验人员把第二代老鼠的尾巴又剪掉,让其繁殖后代,就这样反复进行了十代老鼠的实验.
(1)请你预计第十代老鼠还有尾巴吗?为什么?
(2)本实验能说明什么?

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三胡杨梅个大饱满、酸甜味美,深受人们喜爱.
(1)小霞去三胡吃杨梅的时候,发现树顶的杨梅比树冠下方的杨梅更甜.这是因为树顶的叶片可以接受更多的光照,制造更多
 

(2)小霞为了探究光对光合作用的影响,进行了如下的实验:选择一棵植株,暗处理一昼夜后,把叶片的一部分用黑纸片上下两面遮住(如图);然后光照几个小时;摘下叶片,去掉黑纸片,放入酒精中,隔水加热,至叶片变为黄白色;将叶片用清水漂洗后,滴加碘液,变为蓝色的区域是
 
(填字母).
(3)果农介绍说,今年的杨梅产量不如往年.这是因为今年杨梅开花期间下雨过多,导致杨梅树
 
不足.
(4)小慧家的杨梅个大、味甜,放在冷藏柜内贮存可以保鲜,其主要原因是
 

(5)走进大片梅林中,感觉潮湿凉爽,是因为杨梅树叶片通过
 
作用向空气中释放水分所致.

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科目:初中生物 来源: 题型:

形成煤的植物类群主要是古代的蕨类植物.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

能量在食物链(网)中的流动,其流动方向一般是(  )
A、绿色植物→植食性动物→肉食性动物
B、绿色植物→肉食性动物→植食性动物
C、植食性动物→绿色植物→肉食性动物
D、肉食性动物→植食性动物→绿色植物

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细胞是生物体结构和功能的基本单位.下列有关细胞的叙述中,不正确的是(  )
A、无论是植物细胞膜还是动物细胞膜都能控制物质的进出
B、上图结构3为光合作用的场所
C、大肠杆菌噬菌体有细胞结构
D、上图结构5含有遗传物质

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