A. | ①②④⑤ | B. | ①②③④⑤ | C. | ①③ | D. | ①②④ |
分析 变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.
解答 解:①变异是普遍存在的,正确;
②变异包括有利变异和不利变异,而不是变异对生物都是有害的,错误;
③只有可遗传的变异对生物的进化有意义,正确;
④变异包括可遗传的变异和不遗传的变异,而不是变异都可以遗传给后代,错误
⑤变异不仅指亲代与子代的差异,还包括最多个体之间的差异,错误.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念、特点和意义.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体体细胞中的染色体形态男女是一样,生殖细胞中的染色体是不同的 | |
B. | 男性的生殖细胞有两种,女性的生殖细胞有一种 | |
C. | 男女生殖细胞中的染色体都是成对存在的 | |
D. | 男性的性染色体只有一条是Y;女性的性的性染色体是X |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在夜间适当降低大棚内的温度,有利于提高作物的产量 | |
B. | 食物保存在冰箱内不易腐败,是因为微生物在低温中不能生存 | |
C. | 青少年经常参加体育锻炼可以提高肺活量 | |
D. | 生态农业是一种经济、生态和社会效益相统一的人工生态系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因多样性 | B. | 物种多样性 | ||
C. | 生态系统多样性 | D. | 生活环境的多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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