【题目】京白梨起源于北京门头沟区军庄镇东山村的龙沟,最初为一株自然实生树,距今已有 400 多年历史,现东山村庙洼一带和东山梨花园的御梨园仍保存有 200 年以上的老梨树200 余株。由于品质好,风味独特,后被繁殖推广到妙峰山镇、王平镇等地栽培。由于门头沟区西部山区温差大、日照时间长、降水量多,所产京白梨果实扁圆,果汁多,酸甜适口,香气浓郁,独具特色。京白梨果实含糖量为 10.81%,含酸量为 4 0.34%,可食部分占果重的 76.87%。
(1)京白梨的果实在植物体的结构层次上属于_____。
(2)下图是京白梨育苗常用的方式,这种繁殖方法比种子繁殖更加优越,是因为后代个体_____。
A.能形成新的性状 B.所接的果实无核
C.数量很多 D.能保持母体的遗传特性
(3)京白梨的果实果汁多,酸甜适口,香气浓郁,形成京白梨特殊口感的原因是_____。
A.白天温度高,植物蒸腾作用旺盛
B.日照时间长,植物没有呼吸作用
C.晚上温度低,植物光合作用强
D.昼夜温差大,白天植物光合作用强,夜间呼吸作用弱
(4)植物幼苗移栽初期出现了萎蔫现象,是下列哪种条件缺乏引起的_____。
A.空气 B.水分 C.阳光 D.营养物质
(5)京白梨果实含糖量约为10.81%,糖类的合成与叶片中的_______结构有关。
(6)京白梨的果皮是由______发育而来的。
A.子房壁 B.珠被 C.胚珠 D.花药
【答案】器官 D D B 叶绿体(叶绿素) A
【解析】
(1)绿色开花植物的六大器官是:根、茎、叶、花、果实、种子。果实一般包括果皮和种子两部分,其中,果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮。种子起传播与繁殖的作用。种子是裸子植物和被子植物特有的繁殖体,它由胚珠经过传粉受精形成。
(2)无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
(3)光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。光合作用的公式为:二氧化碳+水有机物+氧气。
(1)器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成绿色开花植物。所以京白梨的果实在植物体的结构层次上属于器官。
(2)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物他上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。故D符合题意;
(3)由于温度对植物的光合作用和呼吸作用都有影响,昼夜温差大,白天植物既能进行光合作用又能进行呼吸作用,温度高所以光合作用要强,储存的有机物多。夜晚只能进行呼吸作用,但由于温度低呼吸作用比较弱,分解的有机物少。所以京白梨的果实果汁多,酸甜适口,香气浓郁,形成京白梨特殊口感的原因是昼夜温差大,白天植物光合作用强,夜间呼吸作用弱。故选D。
(4)环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素,可以分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物。只有当植物体内的水分充足时,植物体才会硬挺,保持直立的姿态。移栽植物时会损伤部分幼根和根毛,影响其吸水,这样使植物体内容易缺水、萎蔫,不易成活;移栽植物时要带一个土坨,可以保护幼根和根毛,通过根的吸水能力,提高成活率。因此移栽植物幼苗的往往会出现萎蔫现象,是因为缺乏水分造成的。故选B。
(5)叶绿体是光合作用的场所,所以京白梨果实含糖量约为10.81%,糖类的合成与叶片中的叶绿体结构有关。
(6)植物开花后经传粉和受精,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,所以京白梨的果皮是由子房壁发育而来的,故选A。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲是中国居民的“平衡膳食宝塔”,图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的情况,请据图回答:
(1)图甲中最顶层食物主要成分的消化过程,是图乙中的 曲线。
(2)图甲中最底层食物的主要成分是在消化道的 开始被消化,此过程需要 (填某种消化酶)的参与。
(3)图乙中可以看出,[ C ] 能对Y曲线所表示的营养成分进行初步消化。三种营养成分最终都在[ ]处被彻底消化。
(4)学生饮用奶有利于中小学生发育和成长,主要是因为牛奶中所含的 是构成人体细胞的基本物质。
(5)小娟是一名八年级的女生,平时很少运动,又喜爱甜食,体重增加很快,她希望自己身材苗条,所以每天很少吃饭,只吃零食和一些水果。你认为她的做法对吗? 。请你给她提出一些建议: 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是心脏、血管示意图,其中“→”表示血流方向.从手背静脉处给胃炎病人输入药液,药液到达胃所经过的循环路线,最合理的是( )
A. 甲→乙→丙→丁 B. 丙→乙→丁→甲 C. 丙→甲→乙→丁 D. 丁→乙→甲→丙
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】大运河森林公园“双锦天成”景点周边契合森林公园“郊野、生态”的定位,在林下采用宿根亚麻和大花金鸡菊大面积混播种植,形成银杏、绦柳、宿根亚庶、大花金鸡菊的乔草群落模式,既保证林下视线的通畅,同时乔草结构利于林下的通风,还避免了利于细菌滋生的阴湿环境。银杏和绦柳有着一定的杀菌能力,保证了植物群落的“减菌效益”,混播的花卉自然生长,野趣盎然,适于游人观赏及体验。
(1)大运河森林公园中多样的植物在生态系统的成分中属于_____,构成一个完整的生态系统除了生物部分还包括_____。
(2)以下分别为银杏和绦柳的种子结构示意图,据图所示判断银杏属于_____(填“裸子”或“被子”)植物,绦柳属于_____(填“单子叶”或“双子叶”)植物。
(3)在公园生态系统中,土壤中的细菌属于生态系统成分中的_____。根据如图所示的几种生物细胞结构示意图,判断最有可能属于细菌的是_____(填写图的序号)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】凝练的谚语不仅朗朗上口,更是意味深长。下列谚语与其蕴含的生物学知识,不匹配的是( )
A. 螳螂捕蝉,黄雀在后---捕食关系
B. 庄稼一枝花,全靠肥当家---生物的生活需要营养
C. 顺我者昌,逆我者亡---自然选择
D. 大树底下好乘凉---生物适应环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据消化系统模式图,分析回答下列问题:
(1)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ ]______。
(2)蛋白质开始消化的部位是[ ]__________,最终彻底分解成_________;脂肪开始消化的部位是[ ]_________。
(3)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[ ]__________,
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】读草履虫结构图回答问题:
(1)草履虫在水中旋转运动靠[]_______,食物由[]_________进入体内,进而随着[]_______流动,不能消化的食物残渣会通过[]________排出,这个过程叫__________。
(2)[]_______和[]________可以将多余的_______和_______收集并排出体外,[]_______具有遗传作用,[]_______可以将食物消化。
(3)排泄为______________,排遗为_________________。当草履虫长到一定大小时会进行__________,它游向食物是属于____________。
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