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    今年5月西瓜“爆炸，事件发生后，西瓜膨大剂进入民众视野。有人将健康良好的小白鼠平均分为两组，其中一组喂食膨大剂以探索其对动物有无影响。这种方法属于

    A．观察法B．调查法C．实验法D．测量法

    C

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?莱芜）今年5月西瓜“爆炸，事件发生后，西瓜膨大剂进入民众视野．有人将健康良好的小白鼠平均分为两组，其中一组喂食膨大剂以探索其对动物有无影响．这种方法属于（　　）

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    科目：初中生物 来源：2016届甘肃镇原县平泉中学初一上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    今年5月西瓜“爆炸”事件发生后，西瓜膨大剂进入民众视野。有人将健康良好的小白鼠平均分为两组，其中一组喂食膨大剂以探索其对动物有无影响。这种方法属于    （   ）

    A．观察法             B．调查法              C．实验法              D．测量法

     

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省新泰市七年级生物期中考试模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    今年5月西瓜“爆炸”事件发生后，西瓜膨大剂进入民众视野。有人将健康状况良好的小白鼠平均分为两组，其中一组喂食膨大剂以探索其对动物有无影响。这种方法属于（  ）

    A.观察法      B.调查法      C.实验法      D.测量法

     

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    科目：初中生物 来源：2014届山东济宁泗水县七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    今年5月西瓜“爆炸，事件发生后，西瓜膨大剂进入民众视野。有人将健康良好的小白鼠平均分为两组，其中一组喂食膨大剂以探索其对动物有无影响。这种方法属于

    A．观察法                             B．调查法                     C．实验法                 D．测量法

     

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    科目：初中生物 来源：莱芜 题型：单选题

    今年5月西瓜“爆炸，事件发生后，西瓜膨大剂进入民众视野．有人将健康良好的小白鼠平均分为两组，其中一组喂食膨大剂以探索其对动物有无影响．这种方法属于（　　）
    A．观察法B．调查法C．实验法D．测量法

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