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    激素在人体内含量很少，对人体生命活动的调节却具有重要作用，下列有关激素调节的叙述，正确的是（　　）
    A、胰岛和胰腺都是内分泌腺
    B、人体内的腺体都能分泌激素
    C、激素调节受神经的控制，也对神经调节产生影响
    D、幼儿时期垂体分泌的生长激素不足会患呆小症
    考点：人体的主要内分泌腺
    专题：
    分析：通过神经系统对人体生命活动的调节叫神经调节，其基本方式是反射；化学物质通过体液（血浆、组织液、淋巴等）的运输而对人体生理活动进行的调节，就叫体液调节．如激素对人体生理活动的调节，是通过血液的运输而起作用的．
    解答：解：A、胰岛是内分泌腺，胰腺既是内分泌腺，又是外分泌腺，A错误；
    B、激素是内分泌腺分泌的，B错误；
    C、激素调节受神经的控制，也对神经调节产生影响，从而使人体成为一个统一的整体，C正确；
    D、幼年时期甲状腺激素分泌不足会得呆小症，D错误；
    故选：C
    点评：对于激素的作用以及分泌异常时的症状，可通过列表的方式对比掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    下列植物中，具有根、茎、叶，且体内有输导组织，能产生孢子的是（　　）
    A、凤尾蕨B、葫芦藓
    C、金发藓D、草莓

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    下列反射活动中，与“阅读文学作品时，随故事情节潸然泪下”相同的是（　　）
    A、聋哑人打手势
    B、鹦鹉学舌
    C、宠物狗算算术
    D、画饼充饥

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    下列哪种疾病是由内分泌失调引起的（　　）
    A、佝偻病B、糖尿病
    C、血尿D、坏血病

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    如图中图甲是某种细菌的结构示意简图，图乙表示不同细菌和真菌在培养基上生长的情况．下列相关的叙述中，正确的是（　　）
    A、①是荚膜，对细菌起保护作用
    B、②是细胞膜，能控制物质进出细胞
    C、③是细胞核，细菌是真核生物
    D、只有多个细菌或真菌繁殖后才能形成如乙图所示肉眼可见的菌落

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    氧和血红蛋白分离的部位是（　　）
    A、肺部毛细血管
    B、组织处毛细血管
    C、肾小球
    D、组织细胞内

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为模拟膈肌运动的示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A、甲图演示呼气，膈肌收缩
    B、乙图演示呼气，膈肌舒张
    C、甲图演示吸气，膈肌舒张
    D、乙图演示吸气，膈肌收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述中，正确的是（　　）
    A、艾滋病的病原体是艾滋病患者和携带艾滋病病毒的人
    B、人体的淋巴细胞可产生抵抗HIV病毒的抗体，属于非特异性免疫
    C、细菌能够用来保护环境，城市利用细菌进行污水处理，净化生活污水和工业废水
    D、芽孢和孢子都是生殖细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示染色体（基因）通过生殖细胞传递给子代，请完善作图．

    染色体（基因）在体细胞中成对存在，形成生殖细胞时，成对的染色体（基因）分别进入两个生殖细胞，不能配成对，其数目减少一半．形成受精卵，来自父母双方的染色体（基因）又恢复成对，与体细胞一致，使其子代具有双亲的遗传特性，能维持物种稳定．

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