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    【题目】美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国大豆产业，这是利用了生物多样性的

    A．种类多样性 B．基因多样性

    C．生态系统多样性 D．物种多样性

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。美国科学家利用野生大豆与易患黄萎病的大豆品种杂交，培育出一批抗大豆黄萎病的优良品种，挽救了美国的大豆产业。表明生物的遗传（基因）多样性是培育农作物新品种的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性。

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    【题目】动物的行为按获得的途径可分为先天性行为和学习行为．根据以下两个材料回答：
    材料一 草履虫不喜欢二氧化碳浓度高的环境，当草履虫在游动过程中偶尔靠近水中的一个二氧化碳气泡时，由于气泡酸性太强，它就停止游动，然后向后游，转动大约30度的角度后，再向前游，如果又游到距气泡太近的地方时，它便重复上述的移动次序，最后聚集在离气泡较远的微酸性区域．
    材料二 成年的黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂到高处够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．

    （1）材料一中草履虫的行为属于行为，这类行为是动物就有的，由动物体内的所决定的行为．
    （2）材料二中黑猩猩的行为属于行为，这类行为是在的基础上，通过环境因素的作用，由和而获得的行为．

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    A. 大猩猩 B. 长臂猿 C. 森林古猿 D. 类人猿

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    【题目】下列四组全为遗传病的是（ ）

    A. 苯丙酮尿症、红绿色盲、流行性感冒 B. 红绿色盲、夜盲症、白化病

    C. 白化病、坏血病、后天性心脏病 D. 红绿色盲、苯丙酮尿症、白化病

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    A．霉菌 B．酵母菌

    C．醋酸菌 D．病毒

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    【题目】有性生殖和无性生殖的本质区别是（ ）

    A. 能否进行细胞分裂 B. 有无两性生殖细胞的结合

    C. 能否形成生殖细胞 D. 是否由母体产生新个体

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    【题目】如果一个生态系统中有甲、乙、丙、丁4种生物，并构成一条食物链。在某一时间分别测得这4种生物所含有机物的总量如右图所示。在一段时间内，如果乙的数量增加，则会引起（ ）

    A．甲、丙、丁的数量均增加

    B．甲、丁的数量增加，丙的数量下降

    C．甲、丁的数量下降，丙的数量增加

    D．甲的数量下降，丙、丁的数量增加

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    【题目】如图是在显微镜下观察到的水螅的纵切面的结构图，请根据图示回答下列问题：
    （1）水螅身体的一端附着在水草等物体上，另一端有[] ， 周围有5﹣12条[] ， 用于探寻和捕获猎物．
    （2）水螅的身体呈对称，这种身体便于感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获 猎物进行 防御．
    （3）水螅的身体由内外两层细胞﹣﹣[]和[]构成．
    （4）水螅营养条件好时，身体上有[] ， 这种生殖方式称为出芽生殖．

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