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    【题目】能正常生活的蚯蚓，其体表状况应为（　　）

    A. 湿润、光滑 B. 干燥、光滑 C. 湿润、粗糙 D. 干燥、粗糙

    【答案】C

    【解析】试题分析： 蚯蚓身体腹面有刚毛，因此用手触摸蚯蚓，会有粗糙不平的感觉。蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。因此，能正常生活的蚯蚓，其体表的状况是湿润和粗糙的。

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    【题目】从蝌蚪发育到青蛙，呼吸器官的变化是（ ）

    A. 鳔、鳃、肺 B. 外鳃、肺

    C. 内鳃、肺 D. 外鳃、内鳃、肺

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    【题目】如下图所示，①~⑤分别表示构成人体的不同结构层次，请据此完成下列问题。

    （1）按照构成人体的结构层次由小到大正确排序：______（用序号和箭头表示）。

    （2）人体的发育是从受精卵开始的，该细胞经过不断_____，使细胞数目增多，之后这些细胞经过_____过程形成了组织。

    （3）组织是由______相似，结构和______相同的细胞联合在一起形成的细胞群；人体的基本组织中，具有保护和分泌等功能的是_____组织。

    （4）由不同的组织按照一定次序结合在一起，行使一定的功能，就构成了器官。图中代表器官的是____（填序号）。

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    【题目】在模拟制作的动物细胞模型与真实的动物细胞相比，塑料袋相当于细胞膜，琼脂相当于细胞质，果脯（如海棠或青梅）相当于（ ）

    A．线粒体 B．细胞核

    C．细胞壁 D．液泡

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    【题目】关于水在植物体的作用，下列说法不正确的是（ ）

    A．无论是干燥的种子还是瓜果内都含有水分，水是植物体的重要组成成分

    B．水分能使植株保持直立的姿态，使叶片舒展，有利于进行光合作用

    C．无机盐只有溶解在水中，才能被植株吸收并运输到植物体的各个器官

    D．给植物体提供水分，能够让死细胞恢复生命力

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    【题目】花生霉变、患流行性感冒、制作甜酒分别与下列哪种微生物作用有关（ ）

    A. 霉菌、乳酸菌、酵母菌 B. 霉菌、病毒、酵母菌

    C. 霉菌、病毒、醋酸菌 D. 病毒、酵母菌、霉菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”。下列对蝴蝶发育方式的分析错误的是（ ）

    A. 完全变态 B. 不完全变态

    C. 与蜻蜓发育过程不同 D. 受精卵 → 幼虫 → 蛹 → 成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某果园的苹果树品质差，产量低，果农想尽快更换为优质高产苹果树，你的合理化建议是

    A. 种子繁殖 B. 果枝嫁接 C. 果枝扦插 D. 幼苗移栽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为细胞的显微镜结构示意图。请根据回答：

    （1）控制物质进出的结构是[____]_____。

    （2）乙细胞与甲细胞相比，不具有的结构是_____（填序号）。

    （3）制作人口腔上皮细胞临时装片时，应先在载玻片中央滴一滴_____，桃子里带甜味的物质，存在于细胞的[____]_____。

    （4）甲乙两细胞共有的能量转化器为_____。

    （5）种瓜得瓜，种豆得豆起作用的物质位于[____]_____。

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