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    6．神经元是构成下列哪个系统的基本单位？（　　）
    A．循环系统B．呼吸系统C．消化系统D．神经系统

    分析 神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．

    解答 解：神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋．
    故选：D．

    点评 此题考查了神经系统的结构和功能的基本单位---神经元．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．通过学习绿色植物在生物圈中的作用，某同学有以下认识，其中错误的是（　　）
    A．绿色植物是绿色的“能量转化器”
    B．绿色植物是自动的“空气净化器”
    C．绿色植物是天然的“蓄水池”
    D．绿色植物的呼吸作用能够维持碳-氧平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    17．为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案：
    方案一：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润．
    方案二：取两种树的等量落叶，分别标为丙组和丁组，将两组落叶进行灭菌处理后，丙组接种细菌，丁组不接种细菌，两组都放在无菌的环境中，两组在实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润．
    请根据上述实验方案，回答下列问题：
    （1）该探究实验提出的假设是：细菌对植物遗体有分解作用
    （2）方案一中的实验变量是细菌，你认为实验的对照组是乙组．
    （3）方案二中最终可能获得的实验结果是丙组的被分解．
    （4）比较以上两种实验方案，你认为较科学的是实验方案方案一，原因是该方案符合唯一变量原则．
    （5）实验过程中要添加蒸馏水，使树叶保持湿润，这样做的原因是为细菌生长繁殖提供适宜的水分条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．不完全变态发育与完全变态发育相比，少了哪一个阶段（　　）
    A．卵B．幼虫C．成虫D．蛹

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．某成年演员身高只有80厘米，其原因是（　　）
    A．胰岛色素分泌不足B．甲状腺激素分泌过多
    C．幼年生长激素分泌不足D．甲状腺激素分泌不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    11．食道基本没有吸收功能．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．2013年秋冬以来，“雾霾”天气成了我国挥之不去的阴影，岳阳市也多次出现雾霾天气．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的细小颗粒物，可直接吸入肺内．关于PM2.5的理解不正确的是（　　）
    A．PM2.5是形成“雾霾”天气的主要原因
    B．呼吸道对吸入的空气有净化作用，所以PM2.5不会对人体造成危害
    C．PM2.5造成的“雾霾”天气是人类破坏环境带来的恶果
    D．生物与环境是相互影响的，人类生产活动应与环境和谐发展

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．人体胚胎发育过程中的营养物质来自于（　　）
    A．卵黄、母体B．母体C．卵黄D．胚盘、母体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：

    （1）图中二氧化碳从无机环境进入生物部分的生理过程是光合作用．
    （2）在平衡状态下，这个生态系统中数量最少的生物是牛，该生态系统的能量最终来源于光能．
    能量沿食物链流动的特点是单向流动，逐级递减．
    （3）此系统中，对各种生物的数量起决定性作用的成分是植物．
    （4）细菌和真菌都是分解者，但生殖方式不同，细菌为分裂生殖．

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