分析 (1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状;同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,如豚鼠的棕毛和黑毛.
(2)生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.
(3)生物的某一性状一般由一对基因控制,相对性状有显性和隐性之分.控制显性性状的基因是显性基因,一般用大写英文字母表示,控制隐性性状的基因是隐性基因,一般用小写英文字母表示.当控制生物某一性状的基因均为隐性时,表现为隐性性状,当控制生物某一性状的基因有显性基因时,生物就表现为显性性状.
解答 解:(1)一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配,产生的子代都是黑色豚鼠,即棕色性状在子一代中没有表现出来,这说明棕色是隐性性状,黑色是显性性状.
(2)棕色是隐性性状,所以亲本棕鼠的基因组成为aa,由于子代的基因来自于父母双方,所以子代的基因中肯定有a,又因为子代全部为黑鼠,是显性性状,所以子代基因组成为Aa.A来自于亲本黑鼠,所以亲本黑鼠的基因组成为AA.遗传图解如图1:
(3)子一代豚鼠的基因组成为Aa.遗传图解如图2,从遗传图解图2看出代,若子一代长大成熟后进行交配,它们的后代可能会出现二种毛色(黑色和棕色),黑色与棕色之比是3:1.
故答案为:
(1)黑;
(2)aa;AA;Aa;
(3)黑色;棕色;3:1.
点评 解答此类题目的关键是会利用遗传图解分析解答遗传问题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者 | |
B. | 甲是消费者,乙是生产者,丙是分解者 | |
C. | 甲是生产者,丙是消费者,乙是分解者 | |
D. | 丙是生产者,乙是消费者,甲是分解者 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 消化作用仅靠酶完成的 | |
B. | 六种营养物质都必须经消化后才能被吸收 | |
C. | 小肠只进行化学性消化 | |
D. | 小肠绒毛吸收的营养物质最终都进入了血液 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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