试管 | 实验步骤 | |||
A | 1 | 2 | 3 | 4 |
花生油5滴 | 肠液、胰液各2ml | 胆汁2ml | 充分摇动 静置观察 | |
B | 花生油5滴 | 肠液、胰液各2ml | 清水2ml |
分析 (1)食物所含的营养物质中,水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收,而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收.
(2)小肠与此功能相适应的结构特点是①小肠长约6米、②小肠内表面有大量的环形皱襞、③小肠皱襞上有许多小肠绒毛、④绒毛壁、毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞组成
(3)图示中,A、B、C、D、E表示各段消化道,A是口腔,B是食道,C是胃,D是小肠,E是大肠;曲线表示脂肪的消化过程.
解答 解:(1)“由图可以看出”,该有机物被完全消化分阶段是在[D]小肠内进行的,该有机物是脂肪;与[D](小肠)的消化、吸收功能相适应,使其表面积增加的结构是其内壁有大量环形皱襞和小肠绒毛
(2)[D]内的胆汁对脂肪具有乳化作用,其意义是将脂肪乳化成脂肪微粒,扩大了脂肪的消化面积.
(3)从表格中看出步骤2中加入了肠液和胰液,肠液和胰液对脂肪有消化作用,不能区分是肠液、胰液对脂肪进行了消化,还是胆汁对脂肪进行了消化,因此“晓峰同学的生物老师说她的设计达不到实验的目的”,理由是肠液和胰液对脂肪有消化作用.
(4)蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸.因此“若该有机物是蛋白质”,其在消化道内不同区域内被消化的曲线如图:
.
故答案为:(1)小肠;脂肪;小肠绒毛
(2)将脂肪乳化成脂肪微粒
(3)肠液和胰液对脂肪有消化作用
(4)
点评 解答此类题目的关键是理解掌握脂肪、蛋白质的消化过程、对照实验的特点以及正确识图.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜 | B. | 细胞质 | C. | 细胞核 | D. | 液泡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在早晨日出一段时间后,森林里的空气是最清新的 | |
B. | 在鱼缸内适当放一些金鱼藻有利于增加金鱼呼吸所需的氧气 | |
C. | 一株水稻苗,经过一个月,增重了48g,其增加的重量主要是光合作用合成的有机物 | |
D. | 光合作用的过程是几代科学家不断实验探索的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 体表被毛,分不同季节换毛 | |
B. | 心脏分四腔,运输氧的能力强,产热较高 | |
C. | 四肢发达,神经系统发达 | |
D. | 用肺呼吸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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