A. | 杠杆 支点 动力 | B. | 杠杆 连接 动力 | ||
C. | 保护 支点 动力 | D. | 动力 支点 杠杆 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蜜蜂通过改变舞蹈的方式来传递花蜜有毒的信息 | |
B. | 蜜蜂通过模仿而学会用舞蹈传递信息 | |
C. | 蜜蜂的这种通讯方式是对环境的适应 | |
D. | 蜂群中有分工,蜜蜂具有社会行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验中利用了淀粉遇碘变蓝的原理 | |
B. | 将植物黑暗一昼夜能使淀粉增多 | |
C. | 遮光部分和没遮光部分形成了对照 | |
D. | 没遮光部分变蓝说明植物在光下合成了淀粉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用和呼吸作用 | B. | 蒸腾作用 | ||
C. | 光合作用 | D. | 呼吸作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 4个 | D. | 8个 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 25% | B. | 50% | C. | 75% | D. | 100% |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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