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    9．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗句中描绘的生态系统中属于消费者的是（　　）
    A．黄鹂B．白鹭C．翠柳D．黄鹂和白鹭

    分析 生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一的整体

    解答 解：生态系统包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者直接或间接的以植物为食物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”中描述的生物有黄鹂、柳树、白鹭，其中黄鹂、白鹭是动物，属于消费者．
    故选：D

    点评 明确生态系统的组成和功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．使用显微镜时，错误的操作是（　　）
    A．对光是要看到白亮的视野
    B．安放时镜座距实验台边缘约7cm左右
    C．转动粗准焦螺旋时，镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜
    D．当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．岩石圈 是人类及一切陆生生物的“立足点”．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统．包括生物部分和非生物部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为两类细胞的结构示意图，请据图回答．

    （1）动物细胞的是乙图，植物细胞的是甲图．
    （2）写出图中所示细胞各部分结构的名称：
    A．细胞壁  B．细胞膜   C．细胞核
    D．细胞质  E．叶绿体   F．液泡
    （3）植物细胞和动物细胞都具有的结构有细胞膜、细胞质、细胞核．
    （4）用10×的目镜和10×的物镜观察甲细胞，细胞的放大倍数是100倍．当换上更长的物镜再观察该细胞时，所观察到的细胞数目较之前的更少．
    （5）在用显微镜观察乙细胞前，要将显微镜进行对光，将反光镜转向光源，光线强时用平面镜，小光圈；光线弱时用凹面镜，大光圈．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列各项中能够防止爬行动物体内水分散失的结构是（　　）
    A．角质的鳞片或甲B．体毛C．外骨骼D．羽毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图表示某草原生态系统的食物网，请据图分析回答：
    （1）从生态系统成分分析，草和树属于生产者，该图只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是分解者；在此生态系统中，物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的．
    （2）图中不同生物之间由于吃与被吃关系形成的链条式联系，叫作食物链；图中共有4条食物链，写出最长的一条食物链草、树→昆虫→蛙→蛇→猫头鹰．如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是猫头鹰．
    （3）图中猫头鹰和蛇之间的关系是捕食和竞争．
    （4）在这个生态系统中，当雨量充沛、气候适宜时，草生长得繁茂，在一段时间内昆虫的数量会增加；随着昆虫的数量增加，草的数量会减少（填“增加”或“减少”）．这说明生态系统具有一定的自动调节能力；如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于生物影响环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．小红用显微镜观察人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的临时装片时，看到的视野和操作的过程如图所示，请你分析：
    （1）从显微镜①内看到的物像是倒像，要使镜筒下降，需要转动[②]粗准焦螺旋大幅度下降．当用在观察时，物像若不够清晰，需要转动[③]细准焦螺旋小幅度移动，使物像清晰．
    （2）显微镜对光成功后，从目镜中能看到白亮的视野．
    （3）用显微镜观察临时玻片标本时，所要观察的材料必须是薄而透明．
    （4）已知一台显微镜有5×、10×、20×三个目镜，有10×、50×两个物镜，则这台显微镜的最高放大倍数
    是1000倍．
    （5）小红发现视野中有较大的污点，经转动目镜、移动玻片后污点都没有动，则污点最可能在物镜 上．
    （6）使用显微镜观察时，要想使视野中的位于左上方的物像移到中央，应向左上方方向移动玻片标本．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．请分析回答细胞临时装片制作、观察等相关问题：

    （1）制作洋葱表皮细胞临时装片过程中，应先在载玻片中央滴一滴清水；染色时所用的染剂是碘液．                                       
    （2）人的口腔上皮细胞结构与上图中的乙（填“甲”或“乙”）相同，甲细胞比乙细胞多了[A]细胞壁[E]叶绿体和[F]液泡
    这三种结构．
    （3）无论甲细胞还是乙细胞，遗传信息库都是[C]细胞核．细胞的许多生命活动都是在[D]细胞质中完成的．
    （4）在图片中对细胞起支持和保护作用的结构是A（填字母）．能进行光合作用的是E（填字母）．切番茄时，流出的红色汁液是细胞液，它来自F（填字母）．

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