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    蚯蚓是常见的一种动物．请根据所学知识回答下列问题并完成后面的探究活动．
    （1）蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过肌肉和
     
    的配合使身体蠕动，昼伏夜出，以植物的枯枝、朽根和其他有机物为食．
    （2）探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢．
    ①提出的问题是：
     
    ．
    ②作出的假设是：
     
    ．
    ③制定计划：取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2min里蠕动的距离．将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2min里蠕动的距离．如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均距离．对比结果，得出结论．
    ④实施计划（按实验计划进行）在观察过程中，你如何保证蚯蚓能正常呼吸？
    ⑤得出结论：
     
    ．
    （3）在观察蚯蚓的过程中，保持蚯蚓体表保持湿润的目的是
     
    ．观察发现蚯蚓的身体由许多体节构成，其身体分节的意义是
     
    ．
    （4）根据环带可以区分蚯蚓的前后端，靠近环带的一端是蚯蚓的
     
    ．
    （5）现在的农民很多都喜欢在农田中施用化肥，这种做法会给蚯蚓带来哪些影响？我们应该怎么做防止这种现象产生？
    考点：探究蚯蚓的运动
    专题：
    分析：（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
    （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
    （3）蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．在粗糙纸面时，刚毛能固定和支撑身体，运动快；在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，运动慢．因此蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要快．
    解答：解：（1）蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食．
    （2）探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢．
    ①探究的是蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢的问题，因此可提出问题：蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快吗？
    ②假设是对问题肯定或否定的解答，根据提出的问题作出假设：蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快（或蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度慢）．
    ③制定计划：
    ④实施计划：蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，因此在观察过程中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体壁，使体壁保持湿润．
    ⑤得出结论：蚯蚓在粗糙的纸上比在玻璃板的运动速度快．
    （3）蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，因此在观察过程中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体壁，使体壁保持湿润．
    蚯蚓的身体分节，可以增加它运动的灵活性，使使身体运动灵活自如的运动．
    （4）蚯蚓身体细长约由100多个体节组成．前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此蚯蚓的前、后端可以直接确定，因为环带靠近身体的前端．
    （5）在农田中施用化肥，会给蚯蚓的生活环境带来伤害．我们应该减少化肥的使用．
    故答案为：（1）刚毛；
    （2）①蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快吗？
    ②蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快（或蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度慢）；
    ⑤蚯蚓在粗糙的纸上比在玻璃板的运动速度快．
    （3）使体壁保持湿润；运动灵活；
    （4）前端；
    （5）在农田中施用化肥，会给蚯蚓的生活环境带来伤害．我们应该减少化肥的使用．
    点评：实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于社会行为的是（　　）
    A、大雁南飞
    B、青蛙冬眠
    C、废白雁不幸丧偶时便不再另寻配偶
    D、狒狒的首领能指挥群体，并保卫群体免遭敌害攻击

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是从受精卵开始到组织形成的示意图，请据图回答问题：
    （1）图中A表示
     
    ，B为细胞分裂的过程，其结果是细胞
     
    增加．
    （2）C为细胞
     
    的过程，在这个过程中除一小部分细胞仍然保持分裂能力外，大部分细胞失去这种能力，在形态结构上发生了变化，其结果是形成
     
    ．
    （3）D属于
     
    组织，E属于结缔组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小红用显微镜观察人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的临时装片时，看到的视野和操作的过程如图所示，请你分析：
    （1）要使镜筒下降，需要转动[②]
     
    准焦螺旋大幅度下降．当用在观察时，物像若不够清晰，需要转动[③]
     
    准焦螺旋小幅度移动，使物像清晰．
    （2）显微镜对光后，从目镜中看到的视野应该是
     
     的．
    （3）用显微镜观察临时玻片标本时，所要观察的玻片标本正对
     
    的中心．
    （4）已知一台显微镜有5X、10X、15X三个目镜，有10X、45X两个物镜，则这台显微镜的最高放大倍数是
     
    倍．
    （5）小红发现视野中有较大的污点，经转动目镜、移动玻片后污点都没有动，则污点最可能在
     
    上．如观察到的视野如右图，看到的不是细胞而是
     
    ．
    （6）下面是小红对洋葱表皮临时装片的制作过程绘画，不小心弄乱了，请你给他重新排列：
     
    ．（填序号）

    （7）在上述实验过程中，步骤④和②分别滴加的游液体是
     
    和
     
    ．
    （8）已知小红使用的目镜是10×，物镜是10×．若想观察到更大的细胞，小红应改为选择物镜放大倍数
     
    （填“5X”或“50X”）的镜头；若想观察到更多的细胞，小红应改为选择物镜放大倍数
     
    （填“5X”或“50X”）的镜头．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是两种细胞的结构示意图，据图回答问题：

    （1）图中各结构的名称分别是A
     
    、B
     
    、C
     
    ．
    （2）能将细胞内的有机物分解并释放能量，供给细胞各种生命活动利用的结构是
     
    ，存在于图中的
     
    （填序号）中；
    （3）切西瓜的时候会流出许多汁液，若上述图中，有一种属于西瓜细胞，则是
     
    图．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一段叙述：
    拿一块擦拭干净的载玻片，在其中滴一滴清水，用凉水把口漱净，取一根消毒牙签在口腔内壁轻轻刮几下，再把牙签放在载玻片的液滴中涂抹几下，染色．然后放在显微镜下进行观察．
    （1）请写出上文中两处错误的地方，并纠正过来．
    错误1：
     
    ，纠正：
     
    ．
    错误2：
     
    ，纠正：
     
    ．
    （2）在观察时，从目镜内看到的物像是
     
    ．
     
    与
     
    放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数．若物像位于视野的左上方，要将其移到视野中央，则将载玻片向
     
    移动．
    （3）制作临时装片时，材料要求是
     
    ，把材料涂抹均匀是为了在观察时避免出现
     
    现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青春期开始年龄（　　）
    A、男比女早两年
    B、男比女晚两年
    C、男女同步
    D、无法确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家燕是我们熟悉的一种侯鸟，每年春天从遥远的南方飞来，在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代；秋天又迁飞南下，到温暖的南方过冬．请就了解的家燕的相关知识回答下列问题：
    （一）家燕的飞行速度很快，每秒高达数十米、从外形看，它适于飞翔的特点是
     
    ．
    （二）如图是家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答下列问题
    （1）写出图中各部分名称：①
     
        ②
     
      ③
     

    （2）家鸽在飞行时，空气进入肺→气囊→肺，这样的呼吸方式叫
     

    （3）鸟类的体形呈
     
    型，可减少飞行时空气对它的
     
    ；体表覆盖着
     
    ，前肢变成
     
    ，呈
     
    形．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    运动系统主要是由
     
    、
     
    和肌肉组成．

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