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20.如表是某同学在探究“馒头在口腔中的变化”时进行的实验设计,请根据他的实验设计回答:
试管编号加入材料水温(℃)时间(分钟)加碘液后的现象
1馒头碎屑+清水2ml3710
2馒头碎屑+唾液2ml3710
3馒头碎屑+唾液2mL1010
4馒头碎屑+唾液2ml9010
滴加碘酒后不变蓝色的是第__号?(  )
A.1B.2C.3D.4

分析 该实验设置了三组对照实验,它们是3号试管、4号试管与2号试管、1号试管和2号试管,实验变量分别是温度、唾液,分别探究了低温和高温对唾液淀粉酶活性的影响.、唾液对淀粉的消化作用.加碘液后的实验现象分别为A1变蓝色,2不变蓝,3、4变蓝色.

解答 解:清水不消化淀粉,淀粉遇碘变蓝,所以1号试管滴加碘液后变蓝.
2号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖,因此滴加碘液后不变蓝.
3号试管温度过低,4号试管温度过高,都使唾液淀粉酶的活性受到影响,使淀粉没有被分解或分解不彻底,因此滴加碘液后会变蓝色.
故选:B

点评 温度是影响唾液淀粉酶消化作用的重要因素,牙齿的咀嚼、舌的搅拌也有利于唾液淀粉酶消化淀粉.

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15.最终进化为现代人类的是(  )
A.南方古猿B.能人C.直立人D.智人

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11.研究人的舌能否向中间卷起这一性状时,调查了100个家庭,结果如下表,请分析回答
组别被调查家庭父母性状子女
卷舌不卷舌
A44一方能卷舌,另一方不能卷舌2921
B26父母均能卷舌218
C30父母均不能卷舌033
(1)人能卷舌与不能卷舌,在遗传学上叫相对性状.父母能卷舌,子女不能卷舌,这种现象叫变异,父母不能卷舌,子女也不能卷舌,这种现象叫遗传.
(2)从上述结果看,显性性状是卷舌,隐性性状是不卷舌.依据第B组做出的判断.
(3)如果一对夫妇均能卷舌却生了一个不能卷舌的孩子,这对夫妇的基因组成(显性基因为A,隐性基因为a)应分别是Aa、Aa,生出一个不能卷舌的孩子的可能性是25%.
(4)如果一对夫妇中,父方不能卷舌,母方能卷舌,生了一个不能卷舌的孩子,那么这对夫妇的基因组成分别是父亲aa,母亲Aa.

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8.回忆我们所做的探究,如图甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁,分析可能出现的现象.
(1)在甲、乙载玻片的下方的内用箭头表示草履虫移动的方向.
(2)该现象说明草履虫能够对外界刺激作出反应,它能趋向有利刺激逃避有害刺激.
(3)单细胞生物与人类关系密切,它们能①形成赤潮;②寄生在人体内③净化水体;作为鱼类的天然饵料.其中对人类有用的是3.(填序号)

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15.不需要消化直接能吸收的营养物质是糖类、水、无机盐.×.(判断对错)

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5.请将右侧的序号与左侧对应的用线连起来.

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12.米饭,土豆 等食物中淀粉含量较多.

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9.在使用显微镜进行对光时,下列四个实验步骤,正确的顺序应是(  )
①转动遮光器,使较大光圈对准通光孔  
②左眼注视目镜,右眼睁开
③转动转换器,使低倍物镜对准通光孔  
④转动反光镜,调出一个白亮的视野.
A.③①②④B.②①③④C.③④②①D.③②①④

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10.嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合,这样才容易成活.

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