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    氧气进入人体后，最终要在哪里被利用？（　　）
    A、细胞B、血液C、肺D、心脏
    考点：组织细胞的气体交换
    专题：
    分析：呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，包括肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换四个过程．
    解答：解：人体呼吸过程如图所示：
    ．
      从图中我们可以看出，外界空气中的氧通过呼吸的四个过程，最终到达组织细胞．组织细胞利用呼吸从外界获取的氧分解有机物，释放能量供细胞生命活动利用，产生的二氧化碳也通过呼吸全过程排到外界空气中．
    故选：A．
    点评：人体吸入氧气的目的是在氧气的参与下在组织细胞内氧化分解有机物释放能量，供人体生命活动的需要．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    是呼吸系统的主要器官，它位于
     
    腔内，左右各一个，左肺有
     
    叶，右肺有
     
    叶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于人体生命活动调节的叙述中，错误的是（　　）
    A、人体生命活动主要受神经系统的调节，也要受激素调节的影响
    B、神经调节的基本方式是反射
    C、完成反射的神经结构是反射弧
    D、包括人在内的所有生物都有反射活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为一个池塘的生态系统，请据图分析回答下列问题：

    （1）在此生态系统中，生产者有
     
    ；在该生态系统中，没有画出的生物还有
     
    ，它们在一个生态系统中也具有重要作用．
    （2）一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于
     
    状态，这说明生态系统具有一定的
     
    能力．
    （3）向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    尿的形成
    （1）肾小球和肾小囊内壁的过滤作用：当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除
     
    和大分子的
     
    以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中．肾小囊中的液体称为
     
    ．
    （2）肾小管的重吸收作用：原尿流经
     
    时，全部
     
    、大部分的水和部分无机盐等被
     
    重新吸收，进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液中，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    雨中或雨后会有大量蚯蚓钻出地面，其主要原因是（　　）
    A、寻找食物
    B、躲避地下的低温
    C、呼吸空气
    D、出来晒太阳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    失去雏鸟的红雀给鱼池边张口求食的金鱼喂食，这是红雀学习行为
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有关动物类群的叙述，正确的是（　　）
    A、章鱼、鱿鱼、鲫鱼用鳃呼吸，都是鱼类
    B、青蛙既有适应水中生活的特性，又有适应陆地生活的特性
    C、爬行类的生殖和发育不能摆脱对水环境的依赖
    D、鸟类和哺乳类并不都是恒温动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    藏羚羊濒临灭绝的主要原因是（　　）
    A、森林面积大量减少
    B、偷猎者罪恶的枪声
    C、环境污染
    D、外来生物入侵

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