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    19．家鸽两翼上下扇动一次，空气经过肺和进入气囊的次数分别是（　　）
    A．两次、一次B．一次、两次C．一次、一次D．两次、两次

    分析 鸟类有气囊，与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸．

    解答 解：鸟类在飞行时，每呼吸一次，空气两次经过肺，在肺里完成两次气体交换，家鸽的这种呼吸方式叫双重呼吸，即吸气时：外界空气→肺→气囊；呼气时：气囊内空气→肺→外界．双重呼吸每呼吸一次，气体就两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，大大提高了气体交换的效率，但是肺是气体交换的场所．
    故选：A

    点评 鸟类特殊的呼吸方式是双重呼吸，气囊辅助肺进行双重呼吸．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    9．可加热的器材不包括（　　）
    A．放大镜B．石棉网C．烧杯D．酒精灯

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    10．下列物质中，通过食物链危害人体健康的是（　　）
    A．二氧化硫B．氟利昂C．紫外线D．汞、镉等有毒物质

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    7．下列关于日本血吸虫感染人的过程的说法，错误的是（　　）
    A．成虫在人体内交配、产卵
    B．幼虫在纹沼螺体内繁殖，并进一步发育
    C．虫卵在水中孵化成幼虫
    D．幼虫从体内逸出，钻入人体发育成成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食半消化的食糜生活，体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．根据下列动物的特征回答问题：
    A．软体动物 B．腔肠动物  D．昆虫类 E．鸟类 F．哺乳动物 G．鱼类
    （1）体温恒定的有EF；       
    （2）用鳃呼吸，用鳍游泳的是G；
    （3）具有蜕皮现象的是D；
    （4）用肺呼吸并有气囊辅助呼吸的是E；
    （5）消化管有口无肛门的是B；
    （6）根据动物体内有无脊柱，可将以上述动物分成两类，其中无脊椎动物有ABD，脊椎动物有EFG．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．请据图完成问题：

    （1）C羊是代孕母羊，在实验中的作用是给克隆羊提供发育的场所和营养．
    （2）A羊在实验中提供了细胞质，B羊在实验中提供了细胞核．
    （3）小羊多莉更像B羊，因为它提供细胞核，其中有遗传信息．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是腺病毒结构示意图，请依图回答：
    （1）腺病毒结构简单，只由[①]蛋白质外壳和内部的[②]遗传物质组成，没有细胞结构．
    （2病毒必须寄生在活细胞里，才能生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．2012年4月15日，央视《每周质量报告》曝光河北一些企业，用生石灰处理皮革 废料，熬制成工业明胶（由煮过的动物骨头、皮肤或筋腱制成，富含蛋白质，常用做 果冻），卖给绍兴一些企业制成药用胶囊，流入药品企业图．皮革在加工时，要 使用含铬的鞣制剂，因此制成的胶囊往往重金属铬超标，严重危害了消费者的身体健 康．据此回答下列问题：
    （1）明胶中含有能为人体提供能量的蛋白质等营养物质，这种物质能促进人的生长发育以及更新或修复受损的细胞；动物的皮肤主要由上皮 （“肌肉”或“上皮”）组织构成，具有保护功能；
    （2）胶囊对人体也起到保护作用，当人们服用胶囊药物时，包裹在药物外面的胶囊先是减小对口腔刺激，让药不“苦”，进入胃后对它的剌激大大减小，保护它的粘膜，最后进入小肠中被其中多种消化液消化，然后通过血液循环进入人的患处起作用．

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