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    不属于变态发育的动物是（　　）
    A、家蚕B、蝗虫C、青蛙D、鸡
    考点：昆虫的生殖和发育过程
    专题：
    分析：昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式：
    一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；
    一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育．
    解答：解：家蚕属于完全变态的昆虫；蝗虫属于不完全变态的昆虫；青蛙属于两栖动物，幼体蝌蚪和成体青蛙的生活习性和形态结构差别明显，属于变态发育．鸡没有变态发育过程．
    故选：D
    点评：回答此题的关键是明确动物的生殖和发育过程．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A、卵巢B、水中
    C、输卵管D、雄性体内

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    下列属于相对性状的是（　　）
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    C、人的肤色与发型
    D、人身体的高与矮

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    A、基因控制性状的表现
    B、性状控制基因的表达
    C、基因和环境共同影响性状的表达
    D、环境控制性状的表达

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    A、向日葵B、玉米C、桃树D、细菌

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    一棵小桃树的个体发育开始于（　　）
    A、桃核里的种子萌发时
    B、树枝上桃花凋谢之前
    C、桃子成熟时
    D、桃子刚刚长出时

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们周围常见的黄瓜等绿色开花植物是（　　）
    A、藻类植物B、苔藓植物
    C、蕨类植物D、种子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列是有关生命现象和生命的特征，请将两列中相关的内容连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据图示生态系统回答问题：
    （1）此生态系统有
     
    条食物链
    （2）某年，由于大量的捕杀此生态系统的黄雀和蛇，导致蝗灾爆发，造成生态系统遭到破坏，由此说明动物在自然界中具有维持
     
    的作用．
    （3）动物作为消费者，直接或间接以植物为食，通过消化和
     
    ，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质又可以被生产者利用．同时动植物的遗体或粪便经过
     
    的分解后，也释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的
     
    ．

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