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【题目】下列对于图的叙述中,哪项是错误的

A分泌的消化液含消化脂肪的酶

B能消化蛋白质

C分泌的消化液含有多种消化酶

D是消化食物和吸收营养物质的主要器官

【答案】A

【解析】

试题分析:图中肝脏,胃,胰腺,小肠。肝脏分泌胆汁,胆汁中不含消化酶,但可以乳化脂肪,促进脂肪的消化,A错误;胃中的胃腺分泌胃液对蛋白质进行初步消化,B正确;胰腺分泌的胰液通过胰管流入小肠,可以对糖类、蛋白质和脂肪等进行彻底的消化,C正确;小肠很长,长约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血 管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。这些特点是与 小肠的消化和吸收功能相适应的,D正确。

考点:各种消化腺的位置和功能 。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某校生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时,选取四个干净的锥形瓶,编号为甲、乙、丙、丁,分别放入20粒完整有活力的种子,在不同条件下进行培养,一段时间后,你认为:

1)以上装置中能发萌发的是__________________________

2)要验证适量的水是种子萌发的外界条件,需选择装置_____________

3)若要探究温度对种子萌发的影响,应选择装置______________

4)丁装置种子不萌发的原因是___________________________

5)若只选择乙探究种子萌发,你认为是否科学,并说明理由__________________________

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【题目】请根据下列图示的实验过程或实验结果回答相关问题。

1)图1为探究阳光与有机物关系实验的某一装置,该装置在本实验中的作用是

2)将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图2所示),一段时间后,将其中的气体通入澄清的石灰水,观察到的现象是 ,由此,你得出的实验结论是

3)在探究植物对空气湿度的影响的实验过程,某学习小组对所测数据进行了分析和处理绘制了图3所示曲线图。由此,你得出的实验结论是

4)图4是用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动时的视野图像,显示的三种血管,血液流动由慢到快的顺序是 。(用字母和表示)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如下图是鸡卵的结构,请根据图回答下列问题。

(1)卵细胞是由____构成的(填序号),其里面含营养物质的结构是____。

(2)【 】________具有保护鸡卵的作用;【 】________具有固定胚胎位置的作用;【 】________能为胚胎发育提供水分和营养;气室内有空气,其意义在于______________。

(3)鸟卵产出后,胚胎发育停止,后经雌雄亲鸽交替孵卵,才能继续发育,最终发育成雏鸽。这种现象说明,鸟类的受精卵主要由、在母体外发育,受_________比较大。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察某草原生态系统的食物网,如右图:

1在这一生态系统中,数量最多的是

2该食物网中有 条食物链,其中最长的一条是

3该图是生态系统的一部分,若要构成一个完整的生态系统,则应加入的部分是

4DDT是一种在自然界和生物体内很难分解的有毒物质,DDT进入该食物网后,在体内含量最高的两种生物是

5野兔与老鼠的关系是

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【题目】如图为人体消化系统组成示意图,请据图回答下列问题:

1)消化道内消化食物的部位有[ ] [ ] [ ] ,含消化液最多的是[ ]

2)分泌的消化液不含酶但能乳化脂肪的腺体是[ ] .淀粉和蛋白质初步消化的结构分别是图中[ ] [ ]

3)图中能暂时贮存食物的是[ ] ,它是消化道中最膨大的部分.

4)暴饮暴食易损害重要消化腺 ,因此要有良好的饮食习惯.

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【题目】图为细胞结构示意图,请据图回答:

1 图所示为动物细胞结构, 图所示为植物细胞结构。

2动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是: 填序号

3 能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。

4切西瓜的时候,常常会有很多的汁液流出,这些汁液是来自细胞结构的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲、乙两玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子,在温暖的地方放置一夜后,运用加水排气法,将瓶中气体排入装有澄清石灰水的试管中,结果只有甲瓶中的气体能使石灰水变浑浊下列有关该实验的说法不正确的是

A该实验受到调控的变量是种子的生命力

B该实验中乙瓶起对照作用

C该实验的结论是萌发种子进行呼吸作用时会产生二氧化碳

D该实验的目的是探究温度对种子萌发的影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“苔痕上阶绿,草色入帘青”,描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观,下面是有关观察葫芦藓的实验,请分析回答相关问题:

1采集:在校园墙角等 环境中采集葫芦藓

2观察:

①用肉眼观察葫芦藓的形态和

②用放大镜观察其 的形态特点及假根的特点

③葫芦藓的孢蕨如图中含有许多生殖细胞:

3苔藓植物的叶只有一层细胞,可以当做 的指示植物

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