精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
17.如果用图A表示细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系,下列选项中与图示相符的是(  )
选项1234
A细胞核染色体DNA基因
B细胞核DNA染色体基因
C细胞核基因染色体DNA
D细胞核染色体基因DNA
A.AB.BC.CD.D

分析 (1)染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因.
(2)图中1细胞核、2染色体、3DNA、4基因.

解答 解:“细胞、染色体、DNA、基因、性状”五者之间关系如图所示:因此1表示细胞核、2表示染色体、3表示DNA、4表示基因.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.第三中学生物兴趣小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验,并尝试画出了下列亲本组合图示和数据统计表格.请结合所学知识,分析图表回答问题:
亲本组合后代组合
圆粒皱粒
1和2杂交全部为圆粒
3和5杂交32683196
4和6杂交54741850
(1)该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式,在遗传学上被称为相对性状.
(2)通过分析图表可知,圆粒属于显性性状.
(3)亲本4和6杂交,通过有性生殖产生的后代中出现了皱粒,这种亲子代之间差异现象在遗传学上称之为变异.
(4)已知豌豆体细胞中有7对染色体,在亲本l和2杂交时,亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是7条.
(5)控制显性性状的基因用H表示,控制隐性性状的基因用h表示,则图示中的个体3及9的基因组成分别是Hh、HH或Hh.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列人体器官中,能形成尿液的是(  )
A.膀胱B.肾脏C.大肠D.输尿管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.萝卜贮藏久了要空心,大白菜贮藏久了会“变老”. 产生这些现象主要是因为(  )
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.运输作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.人体时刻都在与周围空气进行气体交换.在平静状态下呼出的气体成分特点是(  )
A.氧气含量增加,二氧化碳含量增加B.氧气含量增加,二氧化碳含量减少
C.氧气含量减少,二氧化碳含量增加D.氧气含量减少,二氧化碳含量减少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.水稻研究课题组的科研人员,将抗除草剂基因导入水稻体内,育出抗除草剂水稻新品种.该技术属于(  )
A.转基因技术B.克隆技术C.细胞工程D.杂交育种

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.今年入春以来,我县部分学校发生了腮腺炎聚集性病例疫情.为有效防止我县学校呼吸道等传染病的暴发和流行,卫生部门要求学校教室要开窗通风、开展卫生大扫除等防控措施,并用含氯消毒剂做好宿舍、教室和餐厅及公共场所的消毒,同时,对未发病的同学可接种腮腺炎的疫苗.请回答下列问题.
(1)引起腮腺炎的病原体是一种病毒,它没有细胞结构.
(2)用含氯消毒剂做好宿舍、教室和餐厅及公共场所的消毒这种预防传染病措施是切断传播途径
(3)对未发病的同学可接种腮腺炎疫苗.从免疫的角度讲,注射后,体内会产生相应的抗体,从而发挥机体的特异性 免疫.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.请同学们结合所学生物学知识回答下列问题.
(1)“春种一粒粟,秋收万颗籽.”从自然选择角度看这是过度繁殖现象.
(2)食物链和食物网是生态系统的营养结构,生态系统的能量流动和物质循环的渠道.能量流动和物质循环是生态系统的主要功能,它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体.
(3)“一山容不下二虎”的俗语不仅说明生态系统中同种生物个体间存在生存斗争,同时也揭示了生态系统内部能量流动的规律.
(4)“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”说明了影响它的主要环境因素是温度.
(5)酸奶、泡菜是我们常见的饮料、食品,其制作原理都是利用乳酸菌发酵制成的.
(6)“水浒酒,好喝不上头”,它的酿造先后利用了两类微生物:一类是霉菌,把谷物中的淀粉分解成葡萄糖;另一类是酵母菌,在适宜的温度和无氧条件下,将葡萄糖转化成酒精.
(7)目前,科学家在想办法把豆科植物根瘤菌的固氮基因转移到其他农作物体内,建立“植物的小化肥厂”,让植物直接固氮,这样就可以免施化肥. 你猜想一下科学家可能用到现代生物技术中的转基因技术.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.汶川地震后,防化部队在灾区喷洒大量消毒液,从预防传染病的角度看,这是(  )
A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群

查看答案和解析>>

同步练习册答案