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显微观察时,常制作临时装片.如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程图和显微镜的结构图,请据图回答问题:

(1)正确的操作步骤是:
 

(2)在步骤B中滴加的液体是
 

(3)是盖盖玻片操作.正确的方法是:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触
 
上的水滴,然后缓缓放下.这样做可以避免盖玻片下面出现
 
而影响观察.
(4)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果视野中光线过暗,应调节[
 
]
 
和[
 
]
 
;如果要使物像更清晰些,应调节[
 
]
 
考点:制作临时装片观察人的口腔上皮细胞,显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:(1)口腔上皮临时装片的制作过程是:一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染;
(2)图2中是显微镜的结构名称为:①转换器、②物镜、③遮光器、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦反光镜.
解答:解:(1)图1中的A是刮取口腔上皮,B是在盖玻片的一侧滴碘液,C是的涂抹细胞,D是在载玻片中央滴液滴,E是盖盖玻片.因此先后顺序是:DACEB.制(2)制作洋葱表皮临时装片和口腔上皮细胞临时装片滴的液滴不同,前者滴的是清水,后者滴的是生理盐水,都是为了维持细胞的正常形态.
(3)为了防止盖玻片低下出现气泡,在盖盖玻片时,应用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平.
(4)实验中调节显微镜视野的明暗程度,我们用遮光器和⑦反光镜,如果光线较暗,应该用③遮光器上的大光圈和凹面镜,如果光线较强,应该用③遮光器上的小光圈和平面镜;调节⑥细准焦螺旋能使物象更加清晰.
故答案为:(1)DACEB;
(2)碘液;
(3)载玻片;气泡;
(4)③;遮光器;⑦;反光镜;⑥;细准焦螺旋;
点评:有关实验步骤的看图填空题是生物考试中的重点题型,要注意熟悉实验步骤正确,操作规范,这就要求平时在实验课中要勤于动手,勤于动脑,在实验中培养学习兴趣并注意实验的严谨.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

用滴管在切开的马铃薯上滴加2滴碘酒,结果滴加碘酒的部分变成深蓝色.这说明马铃薯里含有(  )
A、蛋白质B、脂肪C、淀粉

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科目:初中生物 来源: 题型:

心脏是输送血液的泵.以下有关人体心脏的叙述正确的是(  )
A、左心房、左心室分别是体循环和肺循环的起点
B、心脏内部的房室瓣只允许血液由心室流向心房
C、心脏收缩时,心房和心室同时收缩
D、心脏主要由心肌构成,其内分隔成四个腔

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科目:初中生物 来源: 题型:

“螳螂捕蝉,黄雀在后.”对该食物链表述正确的是(  )
A、蝉→螳螂→黄雀
B、蝉→螳螂→黄雀
C、柳树→蝉→螳螂→黄雀

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是张宁同学在学习“遗传和变异”课前做的一个调查表:
女儿
眼睑特征 双眼皮 单眼皮 双眼皮
有无耳垂 有耳垂 有耳垂 无耳垂
(1)表中提到的眼睑特征和有无耳垂,在遗传学上称为
 
.其中的相对性状是指
 
 

(2)父亲双眼皮,女儿双眼皮,此现象在遗传学上称为
 
;而父母有耳垂,女儿无耳垂,此现象在遗传学上称为
 

(3)父母有耳垂,女儿无耳垂,说明有耳垂是
 
性状,无耳垂是
 
性状.
(4)对于有无耳垂,若用A表示显性基因,a表示隐性基因,父亲、母亲和女儿的基因组成依次是:
 
 
 

(5)若再生一个孩子,是无耳垂男孩的几率是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是食物进入人体消化道时,淀粉、蛋白质、脂肪被消化的程度,字母代表消化器官的排列顺序.据图回答有关问题.
(1)曲线X代表
 
被消化的情况,曲线Y代表
 
被消化的情况.
(2)写出图中字母代表的器官的名称.
B.
 
   C.
 
   D.
 

(3)D能对糖类、蛋白质和脂肪进行消化,因为D中含有
 
 
两种消化液.
(4)从图中可以看出,淀粉的初步消化是从图中
 
处开始的;蛋白质的初步消化是从图中
 
处开始的;食物在图中的
 
处,最终分解成能被人体吸收的营养物质.(填字母代号)

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某同学在自家菜地劳动时,左臂不慎被蛇咬伤,他马上用右手抓起旁边的一块砖头,砸死了这条蛇,他发现蛇的头呈三角形,嘴里有两颗尖尖的牙齿,于是他边用力挤伤口的血,边用自来水冲洗.
(1)他寻求家人的帮助,此时不能快跑,如果快跑将会导致
 
加快,蛇毒扩散加剧;
(2)去医院的时候,他还提醒家人把蛇带上,医生判断是剧毒的蝮蛇,马上给他注射了相应的抗蛇毒血清,这种治疗方法属于
 
免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是某同学测量胸围差的记录,则该同学的胸围差是(  )
状  态 平 静 时 尽力吸气时 尽力呼气量
胸 围 差 88厘米 99厘米 80厘米
A、88厘米B、7厘米
C、19厘米D、3厘米

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