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    将蟾蜍、蚯蚓、蜘蛛、沼虾、熊猫、家鸽、蜜蜂、蜥蜴等动物分为两大类，分别依据（　　）
    A、有无尾B、有无翅
    C、有无脊柱D、有无四肢
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，据此解答．
    解答：解：动物的种类很多，如根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，蟾蜍、熊猫、家鸽、蜥蜴体内都有脊柱，属于脊椎动物，蚯蚓、蜘蛛、沼虾、蜜蜂的体内都没有脊柱，属于无脊椎动物；所以A、B、D错误．
    故选：C．
    点评：掌握动物分类的依据是解题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肺泡外的毛细血管数量很少．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生活中，不属于转基因生物的是（　　）
    A、抗冻番茄B、抗虫棉花
    C、“多莉”羊D、超级杂草

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在预防乙型肝炎中注射的疫苗是（　　）
    A、病原体B、抗体
    C、传染源D、抗原

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    表面上看似差异很大的事物也可能存在共同点，睾丸与卵巢都可以（　　）
    A、产生生殖细胞
    B、储存生殖细胞
    C、输送生殖细胞
    D、分泌前列腺液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示为动脉血管的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列器官中，不具有排泄功能的是（　　）
    A、肛门B、肺C、肾D、皮肤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是黏虫发育过程的四种虫态图，按要求完成各题．
    （1）填写四种虫态名称：①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     

    （2）完全变态发育的顺序是
     
    ．
    （3）完全变态发育的概念是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某被子植物生活史简图，请分析回答下列问题：
    （1）被子植物的一生开始于
     
    的形成．
    （2）图中⑤到⑥的过程是
     

    （3）图中①所示的
     
    将发育
     
    ．
    （4）图中④的细胞结构和人体细胞结构相比区别是
     

    （5）③→④过程中，若植株生长矮小，叶片发黄，可能是缺少
     
    ．

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