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    在耳的结构中，能感受头部位置变动情况，与维持身体平衡有关的结构是（　　）
    A、前庭、半规管B、耳廓、外耳道C、鼓膜、听小骨D、咽鼓管、耳蜗
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人在飞机起飞或降落时嚼一块口香糖，可以起到的作用是（　　）
    A、保持鼓膜内外气压平衡B、防止听觉感受器受损C、保证声波传至内耳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    听觉形成的正确途径是（　　）
    A、声波→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑B、声波→鼓室→耳蜗→听觉神经→大脑C、声波→鼓膜→听小骨→咽鼓管→大脑D、声波→鼓室→听小骨→听觉神经→大脑

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某人失聪（没有听觉能力）后，经检查，医生认为他耳的结构没有受损伤，那么其可能发病的部位是（　　）
    A、中耳B、鼓膜C、与听觉有关的神经或听觉中枢D、内耳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人产生听觉的大致过程是（　　）
    A、声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑皮层B、声波→鼓膜→外耳道→耳蜗→听觉神经→大脑皮层→听小骨C、声波→鼓膜→外耳道→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑皮层D、声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑皮层

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们从外界获得的信息中，视觉居第一位，仅次于视觉信息的是（　　）
    A、触觉B、味觉C、听觉D、嗅觉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    听觉的形成过程，能感受声波刺激，产生神经冲动的结构是（　　）
    A、听小骨B、前庭C、听觉中枢D、耳蜗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    听觉形成的过程大致是：外界的声波经过
     
     传到
     
    ，鼓膜的振动通过
     
     传到
     
    ，刺激了
     
     内对声波敏感的细胞，这些细胞浆声音信息通过
     
     传给大脑的听觉中枢，人就产生了听觉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一小组成员更换了一个较大凸度的凸透镜，看到的物像变化是（　　）
    A、物像更清晰B、物像变成了正立C、物像变的模糊

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