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8.给病人输液时,针扎入的血管是小动脉.×(判断对错).

分析 血管分为动脉、静脉和毛细血管三种,动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管,静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管.

解答 解:三种血管的结构特点如表所示:

血管类型功能分布管壁特点管腔特点血流速度
动脉把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体较深的部位较厚、弹性大较小
毛细血管进行物质交换数量多,分布广非常薄,只有一层上皮细胞构成很小,只允许红细胞呈单行通过最慢
静脉把血液从全身各处送回心脏有的分布较深,有的分布较浅较薄,弹性小较大
动脉及小动脉血管的血流速度较快,针刺后容易发生危险;毛细血管的管径太小,不利于刺入;静脉分布较浅,管壁薄,弹性小,血流速度慢,因此输液时常选用静脉血管.
故答案为:×

点评 解答此类题目的关键是理解掌握三种血管的结构特点,可结合上面表格中的内容来比较记忆.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图为人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图,其中a、b、c、d、e、f分别代表不同的物质,g代表某一生理过程.请根据图分析回答问题.

(1)牛奶在消化道中消化成物质c才能被人体细胞所吸收,则物质c是氨基酸,在消化道中起主要消化作用的是各种消化酶.
(2)物质e为氧气,其进入血液后经肺静脉先流入心的右心房,此过程是通过呼吸运动完成的,该过程中血液由静脉血变为动脉 血.
(3)经过肾小球的过滤作用形成的物质f是原尿,当该液体流经肾小管时,其中的葡萄糖经过g过程被吸收进入血液,g过程是指肾小管的重吸收作用.
(4)人体的血液循环途径分为体循环和肺循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.在动物分类上,青蛙、鲫鱼、蝙蝠、鲸、企鹅同属于哪一类别(  )
A.无脊椎动物B.脊椎动物C.节肢动物D.软体动物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答问题:
(1)若图中的食物是淀粉,参与消化的消化液有唾液、肠液、胰液,图中的a物质是葡萄糖
(2)图中的b、c生理过程是肺与外界气体交换过程,要依靠呼吸运动来实现这一过程
(3)图中d、c表示肺泡与血液之间的气体交换,这时氧气要进入到血液中去,二氧化碳要进入到肺泡中
(4)a物质进入组织细胞后,最终在细胞线粒体中氧化分解释放能量,供给人体生理活动.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列活动不属于反射的是(  )
A.眼睛突然遇到强光会闭上B.听到玲声吃食物
C.婴儿出生便会吃奶D.受伤流血时,血液凝固

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.绿色食品分为A级和AA级两类,AA级食品在生产过程中未使用任何有害化学物质.√(判断对错).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.某同学为了探究酵母菌发酵所需的条件,设计了如下实验:在四个相同瓶子中分别加入等量酵母菌和表中所示的物质,搅拌均匀,在瓶口处套上一个挤瘪的气球,放置在不同温度下,一段时间后观察实验现象.
装置加入的物质温度现象
100ml水+10g葡萄糖30℃有气泡产生,气球胀大了
30℃没有气泡产生,气球是瘪的
100ml水30℃没有气泡产生,气球是瘪的
100ml水+10g葡萄糖0℃没有气泡产生,气球是瘪的
请回答:
(1)根据细菌和真菌生存需要的条件,表中“?”应填10g葡萄糖.
(2)一段时间后,将甲装置中产生的气体导入澄清的石灰水,石灰水变浑浊,说明酵母菌分解葡萄糖产生的气体是二氧化碳.
(3)上述探究中变量为葡萄糖的一组对照实验是甲和丙,若把甲和丁作一组对照实验,则探究的是温度对酵母菌发酵的影响,丙和丁不能做对照实验的理由是有两个变量.
(4)该实验证明了酵母菌发酵所需的条件是水分、有机物和适宜的温度.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关呼吸的说法中,错误的是(  )
A.哮喘是支气管感染的一种疾病,常因吸人花粉、灰尘、兽毛等物质引起
B.有了呼吸道对空气的处理,人体就能完成避免空气中有毒物质的危害
C.吸气时,胸腔容积扩大,肺扩张,肺内的气体压力降低
D.鼻腔和器官内均有粘膜分布,所分泌的粘液可以黏住灰尘

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.在泌尿系统中,形成尿液和暂时贮存尿液的器官分别是(  )
A.输尿管和膀胱B.肾脏和膀胱C.肾脏和尿道D.输尿管和尿道

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