分析 1、动物分类的依据:
动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,并结合动物的生活习性和地理分布情况等.
2、动物分类:
解答 解:根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物包括有腔肠动物、扁形动、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动.脊椎动物包括:鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物.肠动物是真正后生动物的开始.腔肠动物为辐射对称,具两胚层,有组织分化,有原始的消化腔及原始神经系统的低等后生生物 除极少数种类为淡水生活(如水螅)外,绝大多数种均为海洋生活,大多数在浅海,有些在深海,现存种类大约有11000种.扇形动物,身体背腹扁平,左右对称,有口无肛门,而多数扇形动物是 营寄生生活的.环节动物,身体呈圆筒状,有许多环状的体节组成,其身体靠近前端的几节体节,颜色较浅,表面光滑,形成一个环状结构,叫做环带;其身体柔软,有外套膜,身体外面有贝壳,线形动物身体细长,呈圆筒形,体表有角质层,有口有肛门;节肢动物身体分部,体外有外骨骼,触角和附肢都分节.
各自的特点如下图所示:
故答案为:
点评 本题考查学生对动物的分类知识点的掌握情况.属于基础题
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 测地窖中的湿度 | B. | 测地窖中一氧化碳的含量 | ||
C. | 测地窖中氧气的含量 | D. | 照明 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人的生长发育开始于受精卵 | |
B. | 胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质 | |
C. | 青春期男孩出现遗精是一种正常的生理现象 | |
D. | 精子与卵细胞在子宫相遇 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 建立自然保护区 | B. | 迁移至动物园养护 | ||
C. | 开发旅游观赏区 | D. | 研究人工繁殖技术 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保护野生动物的多样性 | |
B. | 保护基因的多样性 | |
C. | 保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性 | |
D. | 保护生物种类的多样性 |
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