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    小鸡破壳而出是生物的什么特征（　　）
    A、繁殖B、生长
    C、寻找食物D、对外界刺激的反应
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的特征有①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物能遗传和变异，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：小鸡破壳而出体现了生物能够生长．
    故选B
    点评：解此题的关键是理解掌握生物的特征
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪种结构是番茄果肉细胞和牛的体细胞都具有的（　　）
    A、细胞壁B、大液泡
    C、叶绿体D、线粒体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于菜豆种子萌发过程的叙述，正确的是（　　）
    A、种子萌发时，子叶中的营养物质由胚轴输送给胚芽和胚根
    B、种子吸收的水分，只使种皮变软，使胚容易突破种皮
    C、子叶将来发育成幼苗的茎和叶
    D、种子萌发时，因子叶不出土，故播种时应深播

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体吸收的氧最终去向是（　　）
    A、心脏B、主动脉
    C、组织细胞D、肺静脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果流经肾小管的原尿中的葡萄糖浓度明显增高，并且不能被肾小管完全重吸收，那么，最终排出的尿量会
    （　　）
    A、增多B、减少C、不变D、不确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据发现的古人类化石，多数科学家相信人类的进化发展大约分为（　　）
    A、南方古猿、能人阶段、直立人阶段和智人阶段
    B、南方古猿、直立人阶段、能人阶段和智人阶段
    C、南方古猿、能人阶段、智人阶段和直立人阶段
    D、南方古猿、直立人阶段、智人阶段和能人阶段

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列环境中没有生物生存的是（　　）
    A、水面下150米以内的水层中
    B、2 000千米深的海沟中
    C、大气圈的底部
    D、水圈的上部

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以绿色植物为食，在你身边有很多我们的“朋友”．你认识它们吗？你能将它们进行区分吗？请分析回答：

    （1）在以上植物中，用种子繁殖的植物是
     
    （填字母）A和E的不同是A的种子外有
     
    包被着，而E的种子则没有被包被．
    （2）可以用孢子繁殖后代的植物是
     
    （填字母）；可以做为检测空气质量指示的植物是
     
    （填字母），这种植物的叶片非常薄，只有
     
    构成，易受有毒气体的伤害．
    （3）除B外，请你把以上植物所属的类群按从结构简单、低等到结构复杂、高等的顺序排列出来（用字母和箭头表示）：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图．请分析回答：

    （1）以下对组成甲图的①②③④描述正确的是
     
    ．
    A．①首先突破种皮，发育成芽B．②将来发育成茎
    C．③将来发育成根D．④是胚乳，含丰富的营养物质
    （2）乙图叶片上有许多
     
    ，它是植物体蒸腾失水的门户，也是植物体与外界进行气体交换的窗口，它的张开和闭合受
     
    的控制；根吸水的主要部位是根尖的
     
    ．
    （3）丙花传粉后胚珠里面的
     
    与来自花粉管中的
     
    结合，形成受精卵；受精完成后，丙中的
     
    和
     
    分别发育成丁图中⑤和⑥果实．
    （4）种植菜豆时，农民把土地整得较为疏松，从有利于种子萌发的角度分析，其主要作用是
     
    ．
    A．保温B．保湿C．透光D．透气．

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