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在生态系统中,食物链和食物网中的各种生物之间存在着
相互依赖
相互依赖
相互制约
相互制约
的关系.
分析:由所学的知识可以知道:(1)食物链中的生物有:绿色植物(生产者)和动物(消费者)
(2)消费者大都直接或间接的以生产者为食,消费者的数量依赖于生产者,食物链彼此交织形成食物网,食物网内的各种成分相互影响、相互制约,某一物种数量突然变化,就会影响食物网内其他生物的数量,从而影响整个生态系统的稳定性,
(3)食物网内的某一物种的数量不仅只受所处食物链中上一营养级和下一营养级的影响,所有生物的数量变化都会对它造成或大或小的影响.
据此可以解答本题.
解答:答:食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者,多条食物链交织在一起就形成了食物网.所以大都消费者都直接或间接的以生产者为食,食物网内的某一物种的数量不仅只受所处食物链中上一营养级和下一营养级的影响,二者相互依赖、相互制约,使二者的数量都不会有太大的变化.
故答案为:相互依赖、相互制约.
点评:知道食物链的组成和生物之间的关系是本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

在生态系统中,食物链和食物网中的各种生物之间存在着
相互依赖
相互依赖
相互制约
相互制约
的关系.如果食物链或食物网中某一环节出了问题,会影响到整个
生态系统
生态系统
,而动物在维持
生态平衡
生态平衡
中起着重要的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述中,不正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统食物网简图,请据图完成下列问题
(1)此生态系统内,生产者是
,各种动物是
消费者
消费者
,他们之间的关系主要是
捕食
捕食
关系.这样就形成了
食物链
食物链

(2)该生态系统共有
5
5
条食物链.最长的食物链是
草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇

(3)能量在生态系统中沿食物链传递是逐级
递减
递减
的.
(4)生态系统的主要功能是
物质循环
物质循环
能量流动
能量流动

(5)若人们大量捕捉鸟类和青蛙,则该生态系统最初发生的变化是
蜘蛛
蜘蛛
食草昆虫
食草昆虫
的数量会增加,这可能导致生态平衡被破坏.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示的是某草原生态系统中的食物网.根据图回答.
(1)在这个食物网中有
5
5
条食物链.
(2)在这个生态系统中,属于生产者的是
,它生产的主要物质是
淀粉(有机物)
淀粉(有机物)

(3)在这个食物网中,老鹰和蛇之间的关系属于
捕食
捕食
竞争
竞争
关系.
(4)同一草场上的牛和羊之间能形成的关系是
竞争
竞争

(5)在生态系统中,食物链的开始环节通常是
生产者
生产者
者,写出此食物网中最长的一条食物链:
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(6)假如由于人类使用农药,草被农药污染,且污染物不能排除并能够在体内积累,那么该生态系统中体内有害物质积累最多的生物是

(7)当该生态系统中鹰的数量减少时,兔和鼠的数量首先会
增加
增加
(增加或减少),间接导致草的数量
减少
减少
(增加或减少),但最后会达到一个新的稳定状态.这一事实说明生态系统具有一定的自我
调节
调节
能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

?在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述,不正确的是(  )

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