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    【题目】“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征？（　　）

    A. 需要营养 B. 能适应一定的环境

    C. 能生长和繁殖 D. 能进行呼吸

    【答案】C

    【解析】“野火烧不尽，春风吹又生”这句话描述了小草的顽强的生命现象，体现了生物的特征是生物能够生长和繁殖。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示消化系统的结构模式图，请据图回答：

    （1）消化系统包括________和_______两部分。

    （2）消化道中最膨大的部分，可初步消化蛋白质的场所是（ ）______ 。

    （3）消化和吸收的主要器官是（ ）_________，食物中的营养成分经吸收后进入循环系统。

    （4）（ ）______，它所分泌的胆汁能促进脂肪的消化。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色植物对于维持生物圈中碳——氧平衡起重要作用的生理过程是（ ）

    A. 光合作用吸收二氧化碳，释放氧气

    B. 光合作用释放氧气，呼吸作用吸收氧气

    C. 呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳

    D. 光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是（　　）

    A. 把农作物种子播种在湿润的土壤中﹣﹣种子萌发需要水分

    B. 白天为大棚作物补充二氧化碳﹣﹣增强光合作用

    C. 适时给农作物施化肥﹣﹣为植物生长提供有机物

    D. 给农作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在甲型H1N1流感爆发期间，同学们都分期分批注射了甲流疫苗，注射的药物和预防措施、免疫类型分别是

    A. 抗体 控制传染源 特异性免疫 B. 抗体 控制传染源 非特异性免疫

    C. 抗原 保护易感者 非特异性免疫 D. 抗原 保护易感者 特异性免疫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】骨的基本结构包括（ ）。

    A.骨膜、关节、骨髓 B.骨膜、软骨质、骨髓

    C.骨膜、骨质、骨髓 D.骨膜、骨密质、骨髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据统计，全国约有3亿的青少年儿童营养结构不均衡。请结合所学知识， 据以下人体与外界环境之间的物质交换模式图分析回答：

    （1）青少年要“常喝水”：利于排出体内废物，C系统中形成尿液的器官是__________；

    （2）青少年要“勤运动”：运动的同时呼吸也加快加深，气体到达肺泡后，经过②③过程完成了_______的气体交换。

    （3）青少年要合理营养：牛奶220ml+麦香面包150g+水果100g是小明的早餐，牛奶中的蛋白质在A系统中被消化的主要场所是__________，最终被分解为__________；

    （4）青少年要“免肥胖”：人体组织细胞通过过程①②④获得_________。如果长期饮食过量又疏于运动，往往会引起肥胖。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是几种病毒的结构示意图,请根据图回答下列问题:

    (1)图中的①表示___,②表示___,其能够在寄主的活细胞中制造新的病毒。

    (2)图中B的名称是___,属于寄生在___细胞中的病毒。

    (3)图中C的名称是___,属于寄生在___细胞中的病毒。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列现象中，不能体现生物特征的是（　　）

    A. 钟乳石能逐年长大 B. 葵花朵朵向太阳

    C. 种瓜得瓜，种豆得豆 D. 代谢废物随汗液排出

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