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    【题目】蜜蜂的发育是（ ）

    A．完全变态 B．不完全变态

    C．非变态 D．前期完全变态，后期不完全变态

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，蜜蜂的发育属于完全变态发育。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小阳同学学习了有关酵母菌发酵的知识，对发酵现象产生了兴趣．在家做了如图所示的实验：将两个矿泉水瓶分別编为甲瓶和乙瓶，甲瓶装入3克干酵母、10克白砂糖、100毫升水，乙瓶装入3克干酵母、100毫升水，将两瓶放置在冰箱的冷藏内4小时．则（ ）

    A.该实验的变量是温度
    B.两瓶的小气球都不能鼓起来
    C.该实验说明酵母菌能将白砂糖分解
    D.若甲的小气球鼓起来可说明酵母菌代谢产生了氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2017年4月22日至23日，曲阜市中小学田径运动会在陵城中学举行，同学们顽强拼搏，在赛场上掀起了一次次的高潮．如图是运动会开幕式和赛跑的图片，根据学习的生物知识回答：

    （1）同学们看到盛大的开幕式，情绪激动，热烈鼓掌，这些行为是共同调节的结果．
    （2）在赛跑场地，发令枪响的时候，有的同学不自觉的闭上嘴，捂住了耳朵，这样可以起到保护的作用．图中同学奋力奔跑，下肢骨骼肌运动产生了较多的二氧化碳气体，请写出下肢骨骼肌运动产生的二氧化碳被运出体外的具体途径：下肢骨处毛细血管网→下腔静脉→右心房→（用箭头和文字表示）→肺部毛细血管→肺泡→呼吸道→体外．
    （3）在比赛的这两天里，有一同学不小心磕碰了膝盖，医生马上给他注射了破伤风抗毒血清，这是因为，破伤风抗毒血清中含有（填“抗原”或者“抗体”）能与侵入人体的破伤风病菌结合，使其失去致病性，这属于传染病预防中的（填“控制传染源”、“切断传播途径”或者“保护易感人群”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】你观察过家蚕从卵变成蛾的过程吗？请你判断：家蚕的生殖方式和发育方式分别属于（ ）
    A.有性生殖、完全变态发育
    B.孢子生殖、完全变态发育
    C.出芽生殖、不完全变态
    D.分裂生殖、不完全变态

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】能促使人体出现第二性征的激素是生长激素。 （ ）

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    【题目】森林古猿演化成人类是在较短时间内完成的。

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    【题目】合理膳食是指糖类是主要的功能物质，应该多吃。（ ）

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    【题目】在探究生物进化奥秘的过程中，英国学者 的工作最为杰出，他提出了生物进化的 学说，被恩格斯赞誉为“ ”之一。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家从苹果酸乳酸菌中提取了某一特定基因，将其转接到一种葡萄酒酵母菌的DNA中，获得了一种新型葡萄酒酵母菌．这里主要使用的技术是（ ）
    A.克隆技术
    B.转基因技术
    C.仿生技术
    D.灭菌技术

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