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    【题目】属于健康的生活方式是

    A．通宵玩电游 B．把可乐当白开水喝

    C．常吃油炸食品 D．心情抑郁时，向亲人和知心朋友诉说

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：健康的生活方式有：坚持平衡膳食；坚持适度体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。通宵玩电游、把可乐当白开水喝、常吃油炸食品都不属于健康的生活方式。故选D。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为细菌结构示意图，请回答下列问题：

    （1）与真菌相比，细菌的结构中没有 。

    （2）细菌的结构中没有 ，所以不能进行光合作用，只能利用现成的 生活。

    （3）细菌的生殖方式是 ，这种生殖方式速度极快；而且有些细菌会形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体，称为 ，因此细菌在自然界分布广泛。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物，请回答：

    （1）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用 呼吸，用鳍游泳。

    （2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是 。

    A．鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄 B．蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫

    C．蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫 D．蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄

    （3）我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，是对上图动物中的 进行就地保护，其最主要的生殖特征是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】古人云“是药三分毒”。下列有关安全用药的叙述正确的是

    A．处方药简称OTC

    B．为预防感冒，要经常服用抗生素

    C．非处方药在服用前要仔细阅读说明书

    D．为缩短治疗时间，可以自行增加用药剂量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】水蜜桃味甜，毛桃味酸，将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，结出的果实，其味为（ ）

    A．酸甜各半 B．甜 C．酸 D．苦涩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】近年某地再现镉含量超标大米的报道．为探究镉的危害，某班的学生进行了如下实验：

    （一）该同学提出的问题：重金属元素镉对人类有多大的危害呢？

    （二）实验过程：

    （1）取32只体重为30g，生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组，雌雄各半，并编号A、B、C、D。

    （2）用生理盐水配制不同浓度的镉溶液，然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验，其结果如表。

    （3）实验结论：

    根据表中数据分析，随镉含量的增加，小鼠的死亡率_____。说明镉含量越高，对人体的危害越大。

    （三）请根据上述实验设计回答下列问题。

    （1）该同学设置A组的目的是_____，该实验的实验变量是_______。

    （2）为了控制单一变量，32只小鼠灌胃前后的生活条件须_____（填相同或不同）。

    （3）该实验设计分4组进行，每组样品都选用8只小鼠，主要是为了减少误差，避免出现______。

    （4）“浪费粮食是可耻的”，于是该同学用“镉大米”喂鸡，但镉通过食物链最终不断在人体内_____，仍然会对人体造成危害。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】除病毒外所有生物共同具有的一组特征是( )

    A.呼吸与运动 B.运动与排出废物

    C.生长与繁殖 D.需要营养与运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是花的基本结构示意图，请根据图回答：

    （1）上图中，[5]________将来发育成果实,它内部的胚珠将发育成

    （2）[ 1 ] 和[4]_________组成了雄蕊

    （3）②柱头，[ 3 ] 和子房组成了雌蕊

    （4）能产生花粉的是花药,其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做 _ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物与环境的关系，下列叙述正确的是（ ）

    A．蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应

    B．大树底下好乘凉是环境对生物的影响

    C．南橘北枳是生物影响环境

    D．生物不仅能适应一定的环境，而且还能影响环境

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