A. | 测定某种食物中的能量 | B. | 探究唾液对淀粉的消化作用 | ||
C. | 测定种子的发芽率 | D. | 探究温度对鼠妇生活的影响 |
分析 对于需要数据验证的实验,常需要设置重复组,求其平均值,为了排除由偶然性引起的误差,提高实验的准确性;对于需要物质变化验证的实验,不需要测定平均值.
解答 解:实验时,为了排除偶然性因素的影响,常需要设置重复组,求其平均值的实验多数是一些具有实验数据的实验,例如:测定某种食物中的能量、探究温度对鼠妇生活的影响、测定种子的发芽率,探究的是事物的量的变化;而在探究馒头在口腔中的消化这个实验中,探究的是淀粉“质”的变化,不需要测定平均值.
故选:B
点评 如果探究的问题与数据有关,常设置重复组,取平均值是为了减少实验的误差;如果探究的问题与数据无关,而是一个质的变化,则不需要测平均值.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 空中飞行的动物除了鸟就是昆虫 | |
B. | 青蛙的幼体生活在水中 | |
C. | 昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物 | |
D. | 青蛙用肺呼吸,用皮肤辅助呼吸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一母生九子,连母十个样 | B. | 生物都是由多细胞构成的 | ||
C. | 生物都能自由地活动 | D. | 生物能进行呼吸并消耗氧气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先天性行为是由遗传物质决定的 | |
B. | 学习行为也受遗传物质控制,能遗传给后代 | |
C. | 动物越高等,学习行为越复杂 | |
D. | 动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精彩的喜剧引起观众哈哈大笑 | B. | 酸橘入口,分泌唾液 | ||
C. | 人熟睡时被蚊子叮咬会动一动 | D. | 婴儿一出生就会吮吸乳汁 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素 反射 | B. | 激素 反射弧 | C. | 神经 反射 | D. | 神经 反射弧 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 亲代性状 | 子代性状及数量 | ||
紫花 | 白花 | |||
第一组 | 紫花 | 白花 | 49 | 48 |
第二组 | 紫花 | 紫花 | 74 | 25 |
第三组 | 白花 | 白花 | 0 | 96 |
第四组 | 紫花 | 紫花 | 98 | 0 |
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