A. | 日光下进行光合作用,呼吸作用停止 | |
B. | 光合作用强于呼吸作用 | |
C. | 呼吸作用在夜间进行,光合作用在日间进行 | |
D. | 叶片进行光合作用,不进行呼吸作用 |
分析 植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程.
解答 解:光合作用与呼吸作用的关系如表:
区别 | 联系 | |||||
场所 | 原料 | 条件 | 产物 | 能量 | ||
光合作用 | 叶绿体 | 二氧化碳、水 | 光 | 有机物、氧气 | 储存能量 | 相互对立 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活细胞 | 有机物、氧气 | 有无光皆可 | 二氧化碳、水 | 释放能量 |
点评 知道植物进行光合作用必须有光的条件下进行,而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 30对,15条 | B. | 30对,30条 | C. | 15条,15对 | D. | 30条,30对 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺动脉 | B. | 主动脉 | C. | 肺静脉 | D. | 上、下腔静脉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结构简单但能独立生活 | B. | 由蛋白质外壳和核酸两部分组成 | ||
C. | 不含遗传物质 | D. | 是一类比细菌小得多的单细胞生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若图表示吮吸反射的反射弧,则c代表脑干 | |
B. | 若图表示听到铃声进入教室的反射弧,则a代表耳的鼓膜 | |
C. | 若图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,则a代表眼球的视网膜 | |
D. | 若图表示维持身体平衡的反射弧,则c代表的神经中枢是小脑 |
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