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    生态平衡依赖于生态系统的自我调节能力。一般来说，生态系统中生物的种类越少，食物链和食物网越简单，生态系统的调节能力就越强。（ ）

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：济南版八年级上册生物第四单元第二章动物的生殖和发育单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友．一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫．下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是（ ）

    A、小蝌蚪用鳃呼吸

    B、雄蛙鸣叫是为了求偶抱对

    C、雌蛙产生在水中的卵是受精卵

    D、成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省青岛市八年级上第二周周末作业生物卷（解析版） 题型：选择题

    （中考变式题）青蛙不能成为真正陆生动物的原因是（ ）

    A.体温不恒定 B.生殖离不开水

    C.皮肤辅助呼吸 D.蝌蚪的结构像鱼，有尾

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省青岛市八年级上第二周周末作业生物卷（解析版） 题型：选择题

    用鱼缸饲养金鱼时，如果长期不换水，就会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，这是因为（ ）

    A.水中缺氧 B.空间太小 C.相互攻击 D.水中缺少食物

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年辽宁省八年级寒假作业一生物卷（解析版） 题型：连线题

    请在左侧括号内填上该珍稀动物所属类群前的字母。

    A．中华鲟 （ ） a．哺乳类

    B．金丝猴 （ ） b．两栖类

    C．朱鹮 （ ） c．爬行类

    D．扬子鳄 （ ） d．鸟类

    E．大鲵 （ ） e．鱼类

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年辽宁省八年级寒假作业一生物卷（解析版） 题型：判断题

    蝌蚪不仅用鳃呼吸还用肺呼吸，因此被称为两栖类动物。（ ）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年辽宁省八年级寒假作业一生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图为生态系统碳循环示意图，①、②、③代表的生物成分依次是（ ）

    A．生产者、消费者、分解者

    B．分解者、生产者、消费者

    C．消费者、生产者、分解者

    D．生产者、分解者、消费者

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年河北省八年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：连线题

    不同植物对各类无机盐的需要量不一样，请将下列植物与其需要量较多的无机盐用线连接起来。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年辽宁省八年级寒假作业二生物卷（解析版） 题型：选择题

    俗语说：种瓜得瓜，种豆得豆。从细胞结构上看，这主要取决于 （ ）

    A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核

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