分析 图中的甲表示植物细胞,乙表示细胞的分裂,丙表示形成了不同的组织,丁是叶,戊是植物体,可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体.植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体,据此解答.
解答 解:(1)植物体的生长发育是从受精卵开始的.植物体是通过细胞的生长和分裂长大的.细胞的生长使细胞的体积增大,细胞分裂使细胞数目增多,因而生物体也由小长大.
(2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞数目增多,是细胞分裂的过程,细胞核分裂时,染色体的变化最明显.染色体的数量在细胞分裂时进行自我复制加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.从而确保了亲子代细胞内所含的遗传物质一样多.
故答案为:
(1)受精卵;
(2)染色体
点评 解此题的关键是具有一定的识图作答能力,理解掌握植物体由小长大的原因、细胞分裂、细胞分化、植物体的结构层次.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
项目 | 测定结果 | 参考值 | 单位 |
红细胞(RBC) | 2.3 | 4.0~5.5 | 1012个/L |
血红蛋白(Hb) | 90 | 120~160 | g/L |
白细胞(WBC) | 37 | 4~10 | 109个/L |
血小板(PLT) | 180 | 100~300 | 109个/L |
A. | 根据检测结果可推测张叔叔可能身体有炎症 | |
B. | 显微镜观察张叔叔的血液涂片可发现血小板最多 | |
C. | 张叔叔皮肤受伤出血后,其伤口会流血不止 | |
D. | 如果给张叔叔输液,针应该刺人他的动脉血管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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