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在观察小麦根尖结构实验中,我们可以通过放大镜观察到根尖上有很多“绒毛”,它们着生在根尖的
A.分生区B.成熟区C.伸长区D.根冠

试题分析:根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用;分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区;伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,是根深入土层的主要推动力,能够吸收水分和无机盐;成熟区也叫根毛区,在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,根吸收水分和无机盐的主要部位,成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物的生长需要多种无机盐,其中需要量最多的三种无机盐是(   )
A.氮、镁、钾   B.氮、磷、钙
C.氮、磷、镁  D.氮、磷、钾

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图实验现象说明植物的生活需要
A.水B.光
C.氧气D.无机盐

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在植株的根中,吸收水分和无机盐的主要部位是(  )
A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

农业生产中一次施肥过多农作物会出现萎蔫的现象,这是因为(  )
A.根细胞吸水过多B.根细胞失水过多
C.根细胞吸收无机盐过多D.根细胞吸收无机盐过少

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

给庄稼施肥时,浓度越大越好。                               (   )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物根的主要功能是
A.固着植物体B.吸收水和无机盐C.储藏营养D.繁殖

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

韩国泡菜一直很受欢迎,与腌渍前相比,大白菜腌渍后的变化是(  )
A.大白菜会变硬,体积变大B.大白菜会变硬,体积变小
C.大白菜会变软,体积变大D.大白菜会变软,体积变小

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(6.5分)去年秋末直至今年春初的连续干旱使我市大部分地区受灾严重,农作物面临大量减产或绝收。请回答:
(1)水是生命之源,在______________中,有机物相互作用形成了最初的生命,即原始生命诞生于水,生物体的生命活动离不开水。
(2)农作物在缺水初期叶片气孔会自动关闭,以减弱           作用。
(3)干旱影响春播,从种子萌发的条件分析,是因为_____________________________,农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种就是这个道理。
(4)下表为某植物不同器官含水量统计数据,表中数据说明:水是____________________;同种植物不同器官含水量______________。
部位
根尖嫩梢
树干
干燥的种子
肉果类果实
含水量/%
60~90
40~50
10~14
60~90
(5)植物主要通过根毛“疯狂喝水”,喝进来的水分绝大多数用于蒸腾作用。“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”。这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源,还可以通过蒸腾作用____________________________________。
(6)缺水引起农作物减产,说明水与光合作用的关系是_______________________________。
(7)城市管网漏水、农田大水漫灌、工业生产用水重复利用率不高等水资源浪费现象俯拾皆是。如果你是一名环保专家,你将对我们的工业、农业、生活用水提供什么建议?(至少3条。3分)                                               、                             
                                                           

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