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将下列生物的组织与其功能用直线连接起来
考点:人体的几种基本组织及功能
专题:
分析:人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等;植物的组织主要有:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等.各具有不同的功能,据此解答.
解答:解:动物体的组织主要有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等.
①上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能,如皮肤的上皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面等.
②神经组织主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋,如大脑皮层.
③结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织,具有连接、支持、保护、营养的作用.
④肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能.如心肌、平滑肌等.
  植物的组织主要有:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等.
①分生组织具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织. 如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织.
②保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能.
③输导组织有运输物质的作用,如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织.
④营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物.因此营养组织有制造和储存营养的功能.植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织.
⑤机械组织主要由厚壁细胞构成,有支持作用.
故答案为:
点评:解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识,明确人体植物体的主要组织及其作用.
练习册系列答案
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下列昆虫的口器属于咀嚼式口器的是(  )
A、蜜蜂B、彩蝶
C、蝉和蚊子D、蝗虫

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在“绿叶在光下制造有机物”实验中,叶片见光部分遇到碘液变成了
 
,证明这里产生了
 
,从而得出结论:
 
是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示,将一棵银边天竺葵(银边部分不含叶绿素)在黑暗中放置于24小时后,选一健壮的叶片,用不透光的两块软木片在A处从正反两面遮住,然后将整个植株移到阳光下.数小时后,将选择的叶片摘下,去掉软木片,经酒精吸色处理后加数滴碘,请回答:
①银边天竺葵边缘不呈绿色是因为不含
 

②A处颜色
 
,原因是
 
,说明了
 

③B处的颜色
 
原因是
 

④C处没有变蓝,说明
 
是植物进行光合作用的场所.
⑤该实验可探究光合作用需要
 
,产物是
 

⑥若天竺葵在光下放出的气体,经检验,发现有助燃作用,可知光合作用还可制造
 

⑦光合作用的公式是(
 
)+H2O
光能
叶绿体
→(
 
)+O2↑.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是膈的运动与呼吸运动的关系示意图,请据图回答下列问题:
(1)相当于人体的气管和肺的分别是图中的序号
 
和序号
 

(2)图中的4相当于人体的
 
,当4处于箭头所指的运动状态时,膈肌
 
,胸廓
 

(3)当呼气结束的一瞬间,肺内气压
 
外界大气压.通过
 
,肺实现了与外界环境的气体交换.

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青少年正处于生长发育时期,需要有一个合理的饮食结构.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

耳的结构包括外耳、
 
和内耳三部分,
 
兼有听觉和感受位置变动的双重功能.

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治疗年幼的侏儒症患者使用的激素是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列血管中便于血液与组织细胞进行物质交换的血管是(  )
A、主动脉B、肺静脉
C、毛细血管D、下腔静脉

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