【题目】对于人的舌头能否向中间卷曲这一性状,小华同学对家人进行了调查,其结果如表:
根据表中信息判断,不正确的是( )
A. 能卷舌是显性性状,受显性基因控制
B. 姑姑和妈妈的基因型完全相同
C. 若爸爸和妈妈再生一个孩子,则该孩子能卷舌和不能卷舌的机会相等
D. 控制能否卷舌的基因在体细胞中是成对存在的
【答案】B
【解析】表格中祖父、祖母都能卷舌,爸爸不能卷舌,表明不能卷舌是隐性性状,能卷舌是显性性状。因此能卷舌是显性性状,受显性基因控制,A正确;假设显性基因是A,隐性基因是a,则能卷舌的基因组成是AA或Aa,不能卷舌的基因组成是aa。祖父、祖母遗传给不能卷舌(aa)爸爸的基因一定是a,因此祖父、祖母能卷舌的基因组成是Aa,遗传图解如图1:
,
从图1看出,姑姑能卷舌的基因组成是AA或Aa。
妈妈遗传给不能卷舌(aa)小华的基因一定是a,因此妈妈能卷舌的基因组成是Aa,遗传图解如图2:
,
因此 姑姑的基因组成是AA或Aa,妈妈的基因组成是Aa,而不是完全相同,B错误;从图2看出,若爸爸和妈妈再生一个孩子,则该孩子能卷舌和不能卷舌的机会相等,C正确;控制能否卷舌的基因在体细胞中是成对存在的,D正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组想沿着前人的足迹验证一下光合作用的相关实验,他们选用番茄苗和金鱼藻两种实验材料开展了一系列的探究活动。先将番茄苗置于黑暗处一昼夜(经检验已无淀粉),然后盖上透明玻璃罩并用凡士林密封,实验装置见图甲。金鱼藻放于广口瓶中,实验装置见图乙(碳酸氬钠可增加水中及周围环境中二氧化碳浓度)。请你回答下列与光合作用有关的问题。
(1)将装置甲在室外阳光下放置一段时间。
①取一片番茄叶片,酒精隔水加热后,用清水清洗,滴加碘液,片刻后洗去,叶片变蓝,该现象可以说明_____,这个实验是重复了科学家萨克斯的研究成果。
②对玻璃罩内的二氧化碳浓度进行连续24小时监测,结果如图丙所示。试分析番茄在曲线BD段二氧化碳浓度逐渐下降的原因是_____。
(2)将装置乙放于室外阳光下,发现瓶中有气泡产生,打开导气管阀门,迅速将带火星的火柴棒放于管口,火柴棒复燃,这说明瓶中产生的气体主要是_____。
(3)将装置甲小烧杯中的碳酸氢钠溶液替换为水和氢氧化钠溶液(氬氧化钠可减少水中及周围环境中二氧化碳浓度),设置三组实验装置,编号如下:
装置编号 | 1 | 2 | 3 |
小烧杯中溶液成分 | 碳酸氢钠 | 水 | 氢氧化钠 |
将三个装置放在光下照射一段时间,番茄长势最好的装置编号是_____,其原因是_____。
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【题目】下图甲、乙、丙、丁分别表示某一木本植物的一段枝叶、叶芽的纵切、种子的结构、子房的纵剖面示意图.据图分析回答:
(1)甲图中的1是由乙图中的[]___________________发育来的,也是由丙图中的[]________发育来的;丙图中的[10]是由丁图中的[]_______受精后发育而成的.
(2)如果将甲图中的3结构取下进行纵切,观察,那么该结构的纵剖面图与________相似.
(3)如果将甲图中的2枝条进行横切,用放大镜观察,可知它主要包括______________等几部分.
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【题目】图表示蚊子吸食了甲的血液后,又吸食乙血液的过程。甲的血液中含有流行性乙型脑炎病毒,乙被蚊子叮咬后也患上了该病。在此过程中,传染源和传播途径分别是( )
A. 甲和流行性乙型脑炎病毒 B. 流行性乙型脑炎病毒和蚊子
C. 甲和蚊子 D. 蚊子和乙
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【题目】下面两图是植物蒸腾作用实验装置示意图。实验(二)是在实验(一)基础上的改进。请据图回答问题:
(1)实验(一)探究的问题:蒸腾作用主要是通过_____________进行的吗?
(2)实验(二)探究的问题:蒸腾作用的快慢是否与______________有关?
(3)预测实验(二)结果:A、B、C三个塑料袋中水珠数:______袋内壁水珠最多;________袋内壁水珠最少。
(4)实验(二)结论:____________________________________________________________。
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【题目】如图表示探究种子萌发时所需环境条件的实验装置,每个罐头瓶中均放有等量的干燥种子10粒,并提供相应的环境条件,请据图回答下列问题:
(1)每个罐头瓶放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是
(2)B瓶和D瓶作为一组对照实验,其实验变量是
(3)A瓶中的种子不能萌发的原因是 。
(4)C瓶中的种子全部浸没在水中是为了模拟无 环境.
(5)测定种子的发芽率时,应该将种子放在与 瓶相同的环境中.
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【题目】如图的遗传图解中,双眼皮基因用“A”表示,单眼皮基因用“a”表示.如果一对夫妇,父亲的基因组成是“aa”,其性状为单眼皮;母亲的基因组成是“Aa”,其性状为双眼皮.请据图回答:
(1)图中精子①的基因组成为________;卵细胞②的基因组成为________.
(2)子女③的基因组成为________,③的性状为________(填“单眼皮”或“双眼皮”).
(3)子女④的基因组成为________,④的性状为________(填“单眼皮”或“双眼皮”).
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【题目】如图是美国科学家米勒设计的一个化学进化模拟装置.将一种混合气体从a处泵入该密闭装置内,再把B中的水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内放电7天,经b处冷却后,产物沉积在C中,产物中含有多种有机物.请回答:
(1)加入的混合气体是_________;与现在大气相比,没有________.
(2)C中的液体相当于________.
(3)A内为模拟________中发生的现象.
(4)实验后,抽取C处的液体检验,有________等物质生成.这个实验表明在原始地球的条件下,由________物质形成________物质是可能的.
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【题目】如图为鸟卵的解剖结构,据图回答:
(1)鸟卵中能够发育成雏鸟的结构是_____________.
(2)为鸟的胚胎发育提供营养的是___________和___________.
(3)为胚胎发育提供氧气的是___________.
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