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    15．下列关于人体基本结构的叙述中，正确的是（　　）
    A．细胞--→组织--→系统--→器官--→人体
    B．细胞--→组织--→器官--→系统--→人体
    C．细胞--→器官--→系统--→组织--→人体
    D．细胞--→系统--→器官--→组织--→人体

    分析 人体的生长发育是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，由器官组成系统，再由系统构成人体．

    解答 解：人体的生长发育是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，然后由系统构成人体．所以人体的结构层次从微观到宏观可以归纳为：细胞→组织→器官→系统→人体．
    故选：B

    点评 掌握动物体的结构层次是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．今年5月12日，土库曼斯坦总统将汗血马作为国礼赠送中方，汗血马成了联系两国人民友谊的桥梁．目前，汗血马主要被用于马术运动．请回答：
    （1）汗血马主要以青草、谷物等为食，根据食性可将马分为植食性动物．
    （2）马术比赛中，马完成动作需要依靠骨、骨连结、骨骼肌组成的运动系统来完成．
    （3）比赛中骑手能做到“人马合一”，马能与骑手配合默契，从获得的途径分，这属于学习行为．
    （4）成年汗血马的骨既有力也有弹性，其中有各成分为有机物三分之一，无机物三分之二．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列各项中，属于生产者的是（　　）
    A．草履虫B．细菌C．蘑菇D．草

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列卫生习惯与预防蛔虫病无关的是（　　）
    A．不随地大小便
    B．注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜
    C．不喝生水、不干净水
    D．早晚刷牙、洗脸

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．动植物种类相对较少，结构简单，受人类活动影响较大的生态系统是（　　）
    A．湿地生态系统B．农田生态系统C．草原生态系统D．海洋生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．植物根吸收水分和无机盐的主要部位在根尖，它包括根冠、分生区、伸长区和成熟区．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．探究“光对鼠妇分布的影响”：
    （1）提出问题：光是否会影响鼠妇的分布？？
    （2）作出假设：光会影响鼠妇的分布．
    （3）制定计划：在木盒内铺上一层湿土，（选填“干土”或者“湿土”）．以横轴中线为界，一侧盖上黑纸板，另一侧盖上透明玻璃板，在木盒内形成阴暗和明亮两种环境，观察鼠妇对环境的选择．
    （4）实施计划：捉20只生长状况相同的鼠妇，将它们放入木盒内，在两侧中央各放入10只鼠妇，静置2分钟．每分钟统计一次阴暗和明亮环境中的鼠妇数目，统计5次，计算出全班各组最后一次数据的平均值，进行分析讨论，得出结论．
    （5）最后，表达和交流．想一想：如图中，在阴暗环境中的鼠妇数量变化曲线是D（其中m=20）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．植物的分类单位由小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界，分类的基本单位是种．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．新鲜兔血凝固为血块后，马上将血块切开，观察其切面，发现切面的颜色变化是（　　）
    A．由鲜红色变为暗红色B．由暗红色变为鲜红色
    C．始终是鲜红色D．始终是暗红色

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