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【题目】下列关于变异的叙述正确的是

A变异对生物生存有利 B凡是变异就可遗传

C变异为生物进化提供了原材料 D变异都是由遗传物质的改变引起的

【答案】C

【解析】

试题分析变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,遗传物质没有改变,是不遗传的变异,不能遗传给后代变异是生物进化的前提之一,变异为生物进化提供了原材料,没有变异就不存在生物的多样性,也就没有选择的对象,就没有生物的进化

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物体由小长大的主要原因是

A细胞分裂和细胞生长 B细胞分化和细胞生长

C细胞生长和细胞分化 D细胞分裂和细胞分化

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鱼类在水中可以穿越激流,主要是因为它身上具有可以感知水流方向和速度的

A. 侧线 B. C. 胸鳍 D. 尾鳍

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某现代化温室蔬菜实验基地,要探究温度对光合作用和呼吸作用的影响,科研人员选取了同一品种、生长状况和质量完全相同的甲、乙、丙、丁、戊五组蔬菜,分别放置在不同温度环境下暗处理1小时后,分别测出其质量变化;然后再同时置于光照下1 小时光照强度相同,分别测其质量,记录数据如下表。请分析数据,回答问题。实验中不考虑蒸腾作用对蔬菜质量的影响

组别

温度

23

24

25

26

27

暗处理1小时后质量的变化mg

-1

-2

-3

-4

-2

光照后1小时与暗处理前的质量变化mg

+1

+2

+3

+4

+2

1分析表中数据,暗处理后的五组蔬菜的质量都减轻了,减轻的主要原因是 。温度不同,五组蔬菜减轻的质量也不相同,这说明

2将蔬菜光照1小时后,五组蔬菜的质量都增加了,原因是 。该蔬菜光合作用和呼吸作用最适宜的温度是

3依据实验结果,要提高温室内该蔬菜的产量,你认为应如何调节温室内的温度?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于人体呼吸道的叙述错误的是(

A.呼吸道都有骨或软骨作为支架,保证气体进出畅通

B.呼吸道腺细胞分泌的黏液含有杀菌物质,能清洁空气

C.会厌软骨在吞咽时盖住喉口,以免食物进入气管

D.鼻腔黏膜分布有丰富的毛细血管,可充分进行气体交换

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究大豆种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组进行了如下实验(实验所用种子均不在休眠期,表中未涉及的其他条件均适宜).根据实验回答问题:

组别

种子数

处理方法

萌发数

30

不加水,25

0

30

适量的水,25

27

30

过量的水将种子淹没,25

0

30

适量的水,4

0

(1)用组与组进行对照,所探究的问题是

(2)根据②④两组种子的萌发数,得出的结论是:

(3)组的种子都没有萌发,主要原因是缺少

(4)中依然有少量种子不能萌发,原因可能有 (任写一点)。

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【题目】植物的生殖包括 两种方式。用种子繁殖的属于 ,葡萄的繁殖运用的是 ,苹果的繁殖用

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【题目】下列关于达尔文自然选择学说的叙述中,不正确的是(

A.自然界中的绝大多数生物都有过度繁殖的倾向

B.生物要为争夺有限的生存条件而进行斗争

C.为了适应环境,生物会主动产生有利变异

D.具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】已知色盲基因在X染色体上,色盲由隐性基因控制。现有一对色觉正常的夫妇生了一个色盲男孩子,则这个男孩的色盲基因来自

A父亲 B一半来自父亲,一半来自母亲

C母亲 D有1/4可能来自母亲

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