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如图是鲫鱼头部结构,观察并回答问题
(1)鱼的呼吸器官是鳃,它的颜色是鲜红色,里面有丰富的
毛细血管
毛细血管

(2)水在鱼的口和鳃盖
交替
交替
(交替或同时)张开闭合的时候,通过鱼鳃,与鳃进行气体交换,然后从鳃盖后缘出来,其中
氧气
氧气
气体含量减少.
(3)鳃能解决鱼在水中呼吸的问题;同时通过尾部的摆动和
的协调作用解决游泳问题.
分析:本题重点考查鱼适于在水中生活的特点:可以从鱼的体表和呼吸器官以及运动器官等考虑.
解答:解:(1)鱼的呼吸器官是鳃,是由许多的鳃丝组成的,鳃丝又多又细,扩大了与水的接触面积,由于里面含有大量的毛细血管,所以颜色为鲜红色.
(2)当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血.
(3)鱼适应水中生活有两个最重要的特点:一是能用鳃呼吸,鳃是鱼的呼吸器官,能吸收水中的溶解氧.二是能用鳍游泳,鳍的名称分别为:尾鳍、臀鳍、腹鳍、胸鳍和背鳍,其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用,尾鳍可以保持鱼体前进的方向,尾部和躯干部的摆动能产生前进的动力,其它鳍起到协调作用.
故答案为:
(1)毛细血管 
 (2)交替  氧气
(3)鳍
点评:知道鱼的呼吸器官是鳃和在水中进行气体交换的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示是鲫鱼的外部形态,回答下列问题
(1)从外形上看,鲫鱼的身体分为头部、
躯干部
躯干部
尾部
尾部
三部分.
(2)鲫鱼身体的两侧各有一条侧线,是鲫鱼的一种
感觉
感觉
器官,能够测定方位,感知
水流
水流
和水温.
(3)鲫鱼呼吸时水从[
]
进入,从[
]
鳃盖
鳃盖
排出
(4)决定鲫鱼运动方向,给其提供动力的结构是[
]
尾鳍
尾鳍

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科目:初中生物 来源: 题型:

福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物,每个福娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,当五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。娃娃们带着北京的盛情,将祝福带往世界各个角落,邀请各国人民共聚北京,欢庆2008奥运盛典。

(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新时器时代的鱼纹图案,它表示一条可爱的小鱼。如图是鲫鱼的部分结构图,请据图回答:

①轻轻掀起鳃盖,认真观察结构[2],请你描述它的特点并分析原因                

②请写出鱼类适于水中生活的两个主要的生理结构特征                 

③现在,很多家庭中都饲养着一些金鱼,但有些金鱼不久就会死亡,为了能使金鱼长期活下去,你有哪些好的建议?

(2)“晶晶”是我们的国宝大熊猫,“迎迎”是青藏高原上的保护动物藏羚羊,它们的繁殖和哺育后代的方式与人类相似,具有            的特征,因而属于哺乳动物。

(3)“妮妮”的造型创意,来自北京的沙燕风筝。燕子属于鸟类,请你总结出鸟类的主要特征                              。(至少答出三点特征)

(4)通过对生物学的学习与理解,作为当代中学生及东道主的你,能为“绿色奥运”做些什么呢?                            (答出两点即可)。

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年湖南省娄底市新化县八年级(下)期未生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图是鲫鱼头部结构,观察并回答问题
(1)鱼的呼吸器官是鳃,它的颜色是鲜红色,里面有丰富的   
(2)水在鱼的口和鳃盖    (交替或同时)张开闭合的时候,通过鱼鳃,与鳃进行气体交换,然后从鳃盖后缘出来,其中    气体含量减少.
(3)鳃能解决鱼在水中呼吸的问题;同时通过尾部的摆动和    的协调作用解决游泳问题.

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