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    危重病人必须给他吸氧和点滴葡萄糖．你知道为什么吗？
    考点：人体需要的主要营养物质
    专题：
    分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的，但作用又各有所不同．
    解答：解：糖类是人体最重要的供能物质，危重病人的消化及呼吸功能相对减弱．吸氧有助于病人的细胞获得氧气，静脉点滴葡萄糖可使病人的细胞及时获得葡萄糖，这样在细胞的线粒体中就可以将葡萄糖和氧转变成二氧化碳和水，同时释放能量，供给病人生命活动的需要．
    故答案为：给危重病人吸氧和点滴葡萄糖，目的就是为人体提供能量．
    点评：此题考查了糖类对人体的作用，明确糖类是主要的供能物质，在氧气的作用下，分解葡萄糖，释放能量，供人体利用．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根尖吸收水分的主要部位是（　　）
    A、根冠B、分生区
    C、伸长区D、成熟区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统简图：根据图回答．

    （1）生产者是图中的[
     
    ]
     
    ．
    （2）消费者是图中[
     
    ]
     
    ．
    （3）分解者是图中[
     
    ]
     
    ．
    （4）图中①→②→③由于捕食关系形成了一条
     
    ．
    （5）如果植物被喷农药，则三者中，体内农药含量最高的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将两个大体相同的枝条按如图中所示进行处理后插入两个试管中（试管内有等量的水，水面上滴有少量的植物油）．然后，用透明的塑料袋分别套在两个枝条上，袋口扎紧．将这些装置放在有阳光、温暖的地方．数小时后发现：
    （1）
     
    塑料袋内壁上有小水珠；
    （2）植物体内的
     
    会向体外散失，是主要通过
     
    这种器官散失的．
    （3）这个生理过程我们称为
     
    作用．即植物体内的水分以气体的形式散失到大气中．叶片上气体散失的“窗口”是
     
    ，该结构主要分布在叶片的
     
    表皮．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    嫁接成活的关键是要确保接穗和砧木的
     
    紧密的结合在一起．无性生殖的优越性是能保持植物体的
     
    ，加快
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    凡是在争斗中经常获胜的雄狮，其颈部鬃毛呈现棕黑色，而一般的雄狮鬃毛为黄褐色．科学家为了了解鬃毛颜色对狮群的意义，制作一只仿真的黑鬃雄狮立于狮群出没处，通过望远镜观察到，它很快吸引了几只雌狮到身旁来．这种研究动物行为的方法属于（　　）
    A、观察法
    B、实验法
    C、观察法和实验法的结合使用
    D、以上说法都不正确

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物栖息在一定的环境中，一定的空间内的生物与环境形成的整体便形成了一个生态系统，因此生态系统不具多样性，不属于生物多样性的内涵．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    昆虫在夜晚为吸引其他昆虫前来交尾，会释放一种性外激素，此性外激素属于
     
    语言．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图A为非洲草原生态系统的一个食物网示意图，图B是一个温带草原生态系统食物网示意图，据图回答：

    （1）图A中数量最多的动物是
     
    ，图B中数量最少的生物是
     
    ，最多的生物是
     
    ．
    （2）图B中有
     
    食物链，写出其中最长的食物链：
     
    ．
    （3）图B中是草籽鸟的生物因素有
     
    ．
    （4）图B中如果蟾蜍大量减少，食虫鸟的数量将
     
    ．
    （5）A、B哪个生态系统的平衡容易维持平衡？为什么？

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